آخرین خبر ها

کاردانی به کارشناسی

۱۴۹ نظرها

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از تخلف در ظرفیت پذیرش دانشجوی فنی و حرفه ای و مراکز تربیت معلم خبر داد و گفت: بر خلاف سالهای گذشته تمامی ظرفیتهای مراکز تربیت معلم کنکور و کنکور کاردانی به کارشناسی به فرهنگیان اختصاص یافته است.

علی عباسپور تهرانی فرد با بیان اینکه قانون پذیرش دانشجو در آموزشکده های فنی و حرفه ای و دانشگاه شهید رجایی به طور کامل به اجرا درن نیامده است گفت: ما اطلاعات دقیق داریم که ظرفیت مراکز تربیت معلم در کنکور سراسری 22 هزار نفر اعلام شده اما این ظرفیت ویژه فرهنگیان که کمتر از 2 هزار نفر در کنکور شرکت کرده اند در نظر گرفته شده است با این روش عملا 20 هزار ظرفیت در این مراکز خالی می ماند !!!

وی اظهار داشت: از سوی دیگر در آزمون کاردانی به کارشناسی نیز که چندی پیش انتخاب رشته آن به پایان رسید، تمامی رشته ها ویژه فرهنگیان اعلام شده است این درحالی است که در سالهای گذشته ظرفیت آزاد نیز پذیرش می شد.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: این ظرفیت باز هم بیش از فرهنگیان شرکت کننده در کنکور است و حق بسیاری از افرادی که دوره کاردانی را تمام کرده و رتبه خوبی را در کنکور کاردانی به کارشناسی به دست آورده اند ضایع می کند.

عباسپور اضافه کرد: در حال حاضر در حال مذاکره با آموزش و پرورش هستیم.

وی با تأکید بر اینکه طبق قانون عمل نشده و تخلف قانونی صورت گرفته است، گفت: وزارت آموزش و پرورش باید به سازمان سنجش اعلام ظرفیت کند تا سازمان سنجش بتواند به صورت تکمیل ظرفیت، ظرفیت جدیدی برای داوطلبان اعلام کند.

آموزش و پرورش در کنکور کاردانی به کارشناسی امسال ظرفیت کلیه دانشکده های فنی را به فرهنگیان اختصاص و دوره شبانه این مراکز را هم لغو کرده بود

 

۱۷۴ نظرها

1 – طبق اطلاعیه سازمان سنجش تغییرات زیر در ظرفیت های رشته کامپیوتر به وجود آمده است

ظرفيت پذيرش دانشجو در دوره روزانه مهندسي تكنولوژي نرم افزاركامپيوتر مجتمع آموزش عالي فني و مهندسي قوچان از 65 نفر به 35 نفر کاهش یافته و ظرفيت پذيرشدوره شبانه همین دانشگاه از 35 نفر  به 30 نفر تغييريافته است

2 – جنس پذيرش دانشجو در رشته  تحصيلي كارشناسي ناپيوسته مهندسيتكنولوژي نرم افزار كامپيوتر مؤسسه آموزش عالي غير دولتي- غير انتفاعيابرار- تهران منحصرا زن میباشد

ظرفیت های جدید كارشناسي ناپيوسته مهندسيتكنولوژي نرم افزار كامپيوتر :

مؤسسه غير انتفاعي جهاد دانشگاهي- اصفهان ( 80 نفر – نیم سال اول )

مؤسسه غير انتفاعي رجاء- قزوين ( 60 نفر – نیم سال دوم )

مؤسسه غير انتفاعي شهاب دانش- قم ( 60 نفر – نیم سال دوم )

مؤسسه غير انتفاعي علامه رفيعي- قزوين ( 60 نفر – نیم سال دوم )

مؤسسه غير انتفاعي عين القضات – ميانه ( 80 نفر – نیم سال اول )

مؤسسه غير انتفاعي غزالي- قزوين ( 60 نفر – نیم سال دوم )

ظرفیت های جدید كارشناسي ناپيوسته مهندسيتكنولوژي نرم افزار سخت افزار :

مؤسسه غير انتفاعي علامه دهخدا- قزوين ( 60 نفر – نیم سال دوم )

مؤسسه غير انتفاعي كاسپين – شهرصنعتي البرز ( 60 نفر – نیم سال دوم )

 

۲۹۷ نظرها

امسال حدود 9500 ظرفیت پذیرش به موسسات غیر انتفاعی اختصاص یافته است و با توجه به تعداد بسیار زیاد این موسسات ( که روز به روز هم بیشتر میشوند ) اکثر داوطلبان با سطح علمی، امکانات و وضعیت آنها آشنا نیستند و احتمالا فقط طبق شهر ها اولویت بندی میکنند. همانند سالهای قبل ظرفیت پذیرش در شهر تهران نه تنها افزایش پیدا نکرده ، بلکه کاهش نیز داشته است. دانشگاه علم و فرهنگ تهران و موسسه تازه تاسیس ابرار که فقط از بین داوطلبین زن پذیرش میکند تنها مراکزی هستند که در تهران دانشجو میپذیرند. امسال 7 موسسه در استان قزوین  و 3 موسسه در استان قم در رشته نرم افزار پذیرش دارند که به دلیل فاصله کم تا تهران میتوانند به عنوان انتخاب های بعدی تهرانی ها باشند. از بین موسسات قزوین ، رجا دارای سطح بالاتری بوده و سایر موسسات تقریبا دارای سطح یکسانی میباشد. با توجه به اینکه سال گذشته حدود 8200 ظرفیت پذیرش داشتیم و حدودا تا رتبه 16 هزار در این موسسات قبولی داشت، امسال با وجود 9500 ظرفیت پذیرش پیشبینی میشود تا حدود رتبه های 18 – 19  هزار احتمال قبولی وجود داشته باشد. در  لیست زیر فهرست دانشگاه های غیر انتفاعی که در رشته مهندسی تکنولوژی نرم افزار و سخت افزار پذیرش دارند را مشاهده میکنید.

 

دانشگاه غيرانتفاعي شمال – آمل  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 4920  »

دانشگاه غيرانتفاعي علم وفرهنگ تهران –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 593  »

دانشگاه غيرانتفاعي علوم وفنون مازندران –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 3149  »

مؤسسه غيرانتفاعي آبا – آبيك –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 4613  »

مؤسسه غيرانتفاعي آباداني وتوسعه روستاها – همدان –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 7820  »

مؤسسه غيرانتفاعي آرادان – آرادان –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 8217  »

مؤسسه غيرانتفاعي آمل – آمل – «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 10078  »

مؤسسه غيرانتفاعي آيندگان – تنكابن –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 11835  »

مؤسسه غيرانتفاعي ابرار – تهران –  «  اولین سالی است که پذیرش دارد  »

مؤسسه غيرانتفاعي ابن يمين- سبزوار

مؤسسه غيرانتفاعي اترك – قوچان

مؤسسه غيرانتفاعي احرار – رشت   «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 9153  »

مؤسسه غيرانتفاعي اديبان – گرمسار –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 2969  »

مؤسسه غيرانتفاعي اروندان – خرمشهر

مؤسسه غيرانتفاعي اسرار – مشهد –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 12433  »

مؤسسه غيرانتفاعي اشراق – بجنورد –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 12682  »

مؤسسه غيرانتفاعي افضل كرماني – كرمان

مؤسسه غيرانتفاعي اقبال لاهوري – مشهد –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 13173  »

مؤسسه غيرانتفاعي امام جواد(ع) – يزد –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 11250  »

مؤسسه غيرانتفاعي اميد –  نهاوند

مؤسسه غيرانتفاعي امين –  فولادشهر اصفهان

مؤسسه غيرانتفاعي انديشه – جهرم  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 8342  »

مؤسسه غيرانتفاعي بصير – آبيك –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 5180  »

مؤسسه غيرانتفاعي بعثت – كرمان –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 7352  »

مؤسسه غيرانتفاعي بنيان – شاهين شهراصفهان

مؤسسه غيرانتفاعي بهار- مشهد –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 9484  »

مؤسسه غيرانتفاعي بهمنيار – كرمان –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 12443  »

مؤسسه غيرانتفاعي بيهق – سبزوار

مؤسسه غيرانتفاعي پارسا – بابلسر –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 12271  »

مؤسسه غيرانتفاعي پارسيان – بيدستان قزوين

مؤسسه غيرانتفاعي پاسارگاد – شيراز –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 3282  »

مؤسسه غيرانتفاعي پرديسان – فريدونكنار  –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 12742  »

مؤسسه غيرانتفاعي پويا – ياسوج

مؤسسه غيرانتفاعي پويش – قم

مؤسسه غيرانتفاعي پويندگان دانش – چالوس –   «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 10504  »

مؤسسه غيرانتفاعي پيام گلپايگان – گلپايگان –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 10362  »

مؤسسه غيرانتفاعي پيشتازان – شيراز

مؤسسه غيرانتفاعي تعالي – قم

مؤسسه غيرانتفاعي تميشان – بهشهر

مؤسسه غيرانتفاعي توران – دامغان

مؤسسه غيرانتفاعي توس – مشهد  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 12742  »

مؤسسه غيرانتفاعي جابرابن حيان – رشت –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 6477  »

مؤسسه غيرانتفاعي جاويد- جيرفت –

مؤسسه غيرانتفاعي جهاد دانشگاهي – واحد رشت

مؤسسه غيرانتفاعي جهاد دانشگاهي – واحد كاشمر

مؤسسه غيرانتفاعي جهاد دانشگاهي – واحد همدان  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 7260  »

مؤسسه غيرانتفاعي جهاد دانشگاهي استان يزد –  محل تحصيل اشكذر يزد

مؤسسه غيرانتفاعي جهاد دانشگاهي استان يزد –  محل تحصيل يزد  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 9104  »

مؤسسه غيرانتفاعي جهاد دانشگاهي خوزستان –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 4831  »

مؤسسه غيرانتفاعي جهاد دانشگاهي كرمانشاه –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 4450  »

مؤسسه غيرانتفاعي خاوران – مشهد –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 6728  »

مؤسسه غيرانتفاعي خراسان – مشهد –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 9587  »

مؤسسه غيرانتفاعي خيام – مشهد –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 3938  »

مؤسسه غيرانتفاعي دانشوران – تبريز –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 5466  »

مؤسسه غيرانتفاعي دز – دزفول

مؤسسه غيرانتفاعي رجاء – قزوين  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 1762  »

مؤسسه غيرانتفاعي رشديه – تبريز

مؤسسه غيرانتفاعي روزبه – زنجان –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 7501  »

مؤسسه غيرانتفاعي روزبهان – ساري –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 9587  »

مؤسسه غيرانتفاعي زاگرس – كرمانشاه –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 7992  »

مؤسسه غيرانتفاعي زرنديه- زرنديه –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 10971  »

مؤسسه غيرانتفاعي زند- شيراز –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 5043  »

مؤسسه غيرانتفاعي سبحان – نيشابور

مؤسسه غيرانتفاعي سبلان – اردبيل –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 5228  »

مؤسسه غيرانتفاعي سجاد – مشهد –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 2554  »

مؤسسه غيرانتفاعي سراج – تبريز –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 6477  »

مؤسسه غيرانتفاعي سردار جنگل- رشت

مؤسسه غيرانتفاعي سلمان – مشهد –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 13405  »

مؤسسه غيرانتفاعي سيلك – كاشان

مؤسسه غيرانتفاعي سينا – كاشان

مؤسسه غيرانتفاعي شاهرود – شاهرود –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 11398  »

مؤسسه غيرانتفاعي شفق – تنكابن

مؤسسه غيرانتفاعي شمس – گنبدكاووس –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 14043  »

مؤسسه غيرانتفاعي شهاب دانش – قم –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 3135  »

مؤسسه غيرانتفاعي شهيداشرفي اصفهاني –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 3282  »

مؤسسه غيرانتفاعي شهيد رضايي – كرمانشاه

مؤسسه غيرانتفاعي صائب – ابهر –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 8845  »

مؤسسه غيرانتفاعي صفاهان – اصفهان –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 5981  »

مؤسسه غيرانتفاعي صنعتي قائم – قائمشهر –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 12271  »

مؤسسه غيرانتفاعي صنعتي مازندران – بابل – «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 11300  »

مؤسسه غيرانتفاعي طبرستان – چالوس –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 10207  »

مؤسسه غيرانتفاعي طبري – بابل –   «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 11725  »

مؤسسه غيرانتفاعي عرفان – كرمان –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 13106  »

مؤسسه غيرانتفاعي عقيق – شاهين شهر – «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 8544  »

مؤسسه غيرانتفاعي علامه جعفري – رفسنجان –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 14660  »

مؤسسه غيرانتفاعي علامه دهخدا – قزوين –  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 4467  »

مؤسسه غيرانتفاعي علامه رفيعي –  قزوين  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 5428  »

مؤسسه غيرانتفاعي علامه ناييني – نايين  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 11860  »

مؤسسه غيرانتفاعي علم وفن –  اروميه   «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 7820  »

مؤسسه غيرانتفاعي علوم وفناوري سپاهان – اصفهان  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 6266  »

مؤسسه غيرانتفاعي غزالي – قزوين  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 4533  »

مؤسسه غيرانتفاعي غياث الدين جمشيدكاشاني – آبيك قزوين  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 4613  »

مؤسسه غيرانتفاعي فخر رازي – ساوه  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 6785  »

مؤسسه غيرانتفاعي فخرالدين اسعد گرگاني – گرگان  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 13405  »

مؤسسه غيرانتفاعي فردوس –  مشهد   «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 13466  »

مؤسسه غيرانتفاعي فن و دانش –  ساوه

مؤسسه غيرانتفاعي كارون – اهواز   «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 7858  »

مؤسسه غيرانتفاعي كاسپين – شهر صنعتي البرز  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 6580  »

مؤسسه غيرانتفاعي كاوش – محمودآباد  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 12682  »

مؤسسه غيرانتفاعي كرمان – كرمان  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 13664  »

مؤسسه غيرانتفاعي كسري – رامسر  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 11507  »

مؤسسه غيرانتفاعي كميل- كردكوي

مؤسسه غيرانتفاعي كوثر –  قزوين  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 5676  »

مؤسسه غيرانتفاعي كومش – سمنان  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 9501  »

مؤسسه غيرانتفاعي لامعي گرگاني – گرگان  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 13591  »

مؤسسه غيرانتفاعي لقمان حكيم گلستان – آق قلا  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 14174  »

مؤسسه غيرانتفاعي ليان – بوشهر  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 11250  »

مؤسسه غيرانتفاعي ماد – سنندج

مؤسسه غيرانتفاعي مازيار – رويان –  نور

مؤسسه غيرانتفاعي مطهر – مشهد  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 14174  »

مؤسسه غيرانتفاعي مقدس اردبيلي – اردبيل

مؤسسه غيرانتفاعي مهر –  اراك

مؤسسه غيرانتفاعي مهرآستان – آستانه اشرفيه  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 10014  »

مؤسسه غيرانتفاعي مهرآوران –  كرمان

مؤسسه غيرانتفاعي ميثاق- رفسنجان  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 15195  »

مؤسسه غيرانتفاعي ميرداماد – گرگان  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 12333  »

مؤسسه غيرانتفاعي نژند – اروميه

مؤسسه غيرانتفاعي نقش جهان –  اصفهان  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 6754  »

مؤسسه غيرانتفاعي هاتف – زاهدان  «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 14994  »

مؤسسه غيرانتفاعي هدف –  ساري

مؤسسه غيرانتفاعي هيركانيا –  بندرگز   «  آخرین رتبه قبولی در سال گذشته = 14738  »

 

مهندسی تکنولوژی سخت افزار سخت افزار

 

دانشگاه غيرانتفاعي شمال –  آمل

دانشگاه غيرانتفاعي علوم وفنون مازندران

مؤسسه غيرانتفاعي ابن يمين-  سبزوار

مؤسسه غيرانتفاعي اديبان – گرمسار

مؤسسه غيرانتفاعي افضل كرماني – كرمان

مؤسسه غيرانتفاعي ايوانكي – ايوانكي

مؤسسه غيرانتفاعي بهار- مشهد

مؤسسه غيرانتفاعي بهمنيار – كرمان

مؤسسه غيرانتفاعي پارسا –  بابلسر

مؤسسه غيرانتفاعي پ ويندگان دانش -چالوس

مؤسسه غيرانتفاعي پيام گلپايگان – گلپايگان

مؤسسه غيرانتفاعي تميشان – بهشهر

مؤسسه غيرانتفاعي توران – دامغان

مؤسسه غيرانتفاعي جهاددانشگاهي – واحد همدان

مؤسسه غيرانتفاعي جهاددانشگاهي استان يزد –  محل تحصيل يزد

مؤسسه غيرانتفاعي جهاددانشگاهي كرمانشاه

مؤسسه غيرانتفاعي خاوران – مشهد

مؤسسه غيرانتفاعي خراسان – مشهد

مؤسسه غيرانتفاعي خيام – مشهد

مؤسسه غيرانتفاعي صائب – ابهر

مؤسسه غيرانتفاعي صفاهان – اصفهان

مؤسسه غيرانتفاعي صنعتي قائم – قائمشهر

مؤسسه غيرانتفاعي عرفان – كرمان

مؤسسه غيرانتفاعي علامه دهخدا – قزوين

مؤسسه غيرانتفاعي علامه محدث نوري(ره) – نور

مؤسسه غيرانتفاعي علوم وفناوري سپاهان – اصفهان

مؤسسه غيرانتفاعي فخر رازي – ساوه

مؤسسه غيرانتفاعي كاسپين – شهر صنعتي البرز

مؤسسه غيرانتفاعي كوثر- قزوين –

مؤسسه غيرانتفاعي لقمان حكيم گلستان – آق قلا

مؤسسه غيرانتفاعي ليان -بوشهر –

مؤسسه غيرانتفاعي مهرآستان – آستانه اشرفيه

مؤسسه غيرانتفاعي ميرداماد – گرگان

مؤسسه غيرانتفاعي نژند – اروميه

مؤسسه غيرانتفاعي نوين – اردبيل

مؤسسه غيرانتفاعي هراز- آمل

مؤسسه غيرانتفاعي هيركانيا – بندرگز

 

دوره های مجازی دانشگاه شیراز

 

آموزش الکترونیکی (مجازی) چیست؟

آموزش الکترونیکی روش نوینی از آموزش در بستر اینترنت می باشد که در آن یادگیرنده می تواند در محیطی با تمام ویژگی های محیط فیزیکی با استاد درس ارتباط برقرار نموده و مواد آموزشی را دریافت نماید. در این روش محدودیت فیزیکی و زمانی وجود نداشته، در نتیجه تعداد بیشتری از یادگیرندگان می توانند در هر زمان و مکانی در کلاس درس شرکت نمایند.

میزان اعتبار مدرک این دانشکده در چه حد است ؟

با توجه به اینکه این دانشکده یکی از واحدهای دانشگاه شیراز می باشد مدرک ارائه شده پس از فارغ التحصیلی نیز مدرک دانشگاه شیراز بوده و اعتبار یکسانی با دیگر مدارک دانشگاه دارد.

آیا از نظر استخدامی در مراکز مختلف مشکلی نخواهیم داشت ؟

در ارتباط با مورد مذکور شرایط استخدام بستگی به معیار های محل مورد نظر جهت جذب نیرو دارد و خارج از اختیارات دانشکده است .

آیا دوره های آموزش الکترونیکی برای شما مناسب است؟

از نظر کارشناسان چند سوال مطرح است که پاسخ به آن ها به شما کمک می کند که بدانید آیا دوره های آموزش الکترونیکی مجازی) برای شما مفید است و می توانید به راحتی دوره را به پایان برسانید؟ اما فراموش نکنید که در بسیاری از موارد و شرایط توانایی های فردی شما که در جریان آزمون مشخص می شود که در شما وجود ندارد و یا ضعیف است در بسیاری از مراحل زندگی برای شما مفید خواهد بود. از این رو چه نتیجه تست شما مثبت باشد و چه منفی، بد نیست که در خصوص برخی از موارد که پاسخ شما به سوال مربوطه منفی است، کمی فکر و تامل کنید و در جهت رفع آن کوشا باشید.

 

  1. آیا نظم و ترتیب کافی برای انجام دادن تکالیف درسی خود را بدون تنظیم ساعت کلاس دارید؟
  2. شما در مدیریت زمان خود خوب عمل می کنید؟
  3. آیا در یادداشت نوشتن در زمان صحبت استاد خوب عمل می کنید؟
  4. شما می توانید در خارج از سیستم کلاس برای خود کار کنید؟
  5. آیا شما دوست دارید مطالبی را که یاد میگیرید بجای گفتن، تایپ کنید؟
  6. آیا فکر می کنید در استفاده از اینترنت، کامپیوتر و ایمیل خوب عمل می کنید؟
  7. آیا فکر می کنید در زمان های که نیاز به کمک داشته باشید می توانید به راحتی از دیگران کمک بگیرید؟
  8. آیا به خود برای استفاده و تجربه یک سیستم آموزش جدید اعتماد دارید ؟
  9. ایا فکر می کنید که یک فرد متکی به خود هستید ؟
  10. تمام کارهای خود را بدون یادآوری دیگران انجام می دهید؟
  11. آیا کامپیوتر شما به اینترنت دسترسی دارد؟
  12. سفر های درون شهری برای شما سخت است؟

اگر پاسخ شما به تمام موارد بالا مثبت باشد، دوره آموزش الکترونیکی(   e-learning)  برای شما بهترین گزینه آموزشی است. حتی اگر به 7 سوال از موارد بالا نیز پاسخ مثبت داده اید، می توانید با خیال راحت در دوره آموزش الکترونیکی ثبت نام کرده و اطمینان داشته باشید که در پایان دوره نتیجه مناسبی را دریافت خواهید کرد.

اگر از میان سوالات بالا به کمتر از 5 سوال پاسخ مثبت داده اید، استفاده از دوره های آموزش الکترونیکی پیشنهاد نمی شود. مهارت های شخصی و فردی شما به گونه ایست که استفاده از دوره های آموزشی الکترونیکی برای شما سخت خواهد بود و عدم نتیجه در پایان دوره برای شما بسیار سخت تر و گران تر از هزینه ایست که برای خود دوره پرداخت می کنید.

اما در صورتی که از میان سوالات بین 6 تا 7 سوال را پاسخ مثبت داده اید و یا تمایل شدید دارید که بنا به دلایل خاص مانند نبود امکان شرکت در کلاس های حضوری به دلیل مشکلات کاری یا حتی نبود مرکز آموزش خوب در محیط و شهر محل سکونت خود تنها راه فراگیری برای شما استفاده از دوره های آموزش مجازی و الکترونیکی است، مشاوران آموزش می توانند قبل از شروع دوره کتاب ها و جزوات آموزشی را در اختیار شما قرار دهند که بتوانید خصوصیات فردی و توانایی های خود را برای استفاده از دوره های آنلاین تکمیل کنید.

 

ظرفیت پذیرش دانشگاه شیراز در دوره مهندسی تکنولوژی نرم افزار

نیم سال اول  200 نفر

نیم سال دوم  200 نفر

 

ظرفیت پذیرش دانشگاه شیراز در دوره مهندسی تکنولوژی سخت افزار

نیم سال اول  200 نفر

نیم سال دوم  200 نفر

 

سال گذشته تا حدود رتبه 25000 در این دوره ها پذیرفته شدند

۳۳۷ نظرها

باتوجه به نزدیک شدن ایام انتخاب شهر داوطلبان آزمون کاردانی به کارشناسی و سردرگمی بسیاری از عزیزانلازم دیدم که توضیحاتی را در رابطه با دانشگاههای پذیرش کننده امسال و همچنین نحوه انتخاب شهر مناسب بدهم.

متاسفانه امسال نیز سهمیه های روزانه دانشکده و آموزشکده های فنی سراسر کشور به فرهنگیان اختصاص یافت و بر خلاف سال گذشته سهمه شبانه این موسسات کامل حذف شد و به صفر رسید. این اقدام آموزش و پرورش بر خلاف مصوبه مجلس در تاریخ 19 اردیبهشت ماه است. در این مصوبه مجلس وزارت آموزش و پرورش را موظف كرده  براي سال تحصيلي 90 – 89 نسبت به پذيرش دانشجو در مقاطع كارداني و كارشناسي ناپيوسته حداقل برابر با ظرفيت سال 88 -87 دوره روزانه اقدام كند. آموزش و پرورش هم برای اینکه هم به مجلس نه نگوید و هم اهداف خود را ادامه دهد، همه ظرفیت های روزانه را به فرهنگیان رسمی و شاغل خود اختصاص داده و دوره شبانه را هم کلا منحل کرده است ! نکته جالب اینجاست ، تعداد شرکت کنندگان آزمون کاردانی به کارشناسی که از سهمیه فرهنگیان استفاده کرده اند به زور به عدد 1000 میرسد در حالی که بیش از هزار ظرفیت روزانه برای انها در نظر گرفته شده است. یعنی اگر شخصی با سهمیه فرهنگیان تمام دروس را منفی بزند و نفر آخر کنکور هم شود باز امکان ندارد در دوره روزانه پذیرفته نشود ! بخش کمدی قضیه اینجاست که بیشتر این پذیرفته شدگان اصلا در دانشگاهی که قبول میشود ثبت نام نمیکنند و بیشتر کلاس ها یا کلا منحل میشود یا با تعداد کم تشکیل میگردد ( بخصوص در شهرستان ها ).

سال گذشته ما 270 ظرفیت روزانه داشتیم در حالی که امسال تعداد پذیرش روزانه به 200 نفر تقلیل یافته است. همچنین سال گذشته  615 ظرفیت شبانه داشتیم که این رقم هم امسال به 195 نفر کاهش پیدا کرده است. موسسات غیر انتفاعی هم  امسال  برای رشته کامپیوتر ( سخت افزار و نرم افزار ) حدود 9500  نفر پذیرش دارند. با توجه به ظرفیت های فوق و اضافه شدن چند دانشگاه جدید، انتظار میرود تا حدود رتبه های 17 – 18  هزار احتمال قبولی وجود داشته باشد.

نکات مهمی که باید بدانید

1 – توجه داشته باشد که دانشکده ها و آموزشکده های فنی شامل:  شمسی پور تهران، شریعتی تهران، شهید باهنر شیراز، دارالفنون بجنورد، ،آموزشکده فنی اراک برای دوره روزانه فقط از بین فرهنگیان شاغل در آموزش و پرورش پذیرش میکند و امکان ادامه تحصیل داوطلبان عادی در این موسسات وجود ندارد.

2 – در صورتی که در دانشگاههای دور از شهر خودتان پذیرفته شوید، توجه داشته باشید که، شهریه دوره های شبانه یا غیر انتفاعی به همراه هزینه اسکان، غذا، رفت و برگشت و هزینه های جانبی دیگر ممکن است از شهریه دانشگاه آزاد نیز بیشتر شود. لذا اکیدا پیشنهاد میشود که دانشگاههای شهر خودتان را در اولویت انتخاب قرار دهید

3 – دانشجویانی که یک ترم از دوره تحصیلی کاردانی آنها باقی مانده ، فقط میتواند اولویت های نیم سال دوم را انتخاب کنند که شامل : 1 – دانشکده تربت حیدریه ( روزانه ) 2 – دانشگاه شهید رجایی تهران ( روزانه ) 3 – دانشگاه شهید رجایی تهران ( شبانه ) 4 – دانشگاه شهید باهنر کرمان ( شبانه ) 5 – دانشگاه صنعتی سیرجان ( شبانه )  6 – مجتمع آموزش عالی جهرم ( شبانه ) 7 – مجتمع آموزش عالی قوچان ( شبانه ) میباشد

4 – هیچ دانشگاهی را نمیتوان بهترین گزینه برای همه و یا بدترین گزینه نامید. مثلا برای شخصی که در تهران شاغل است، و نمیتواند به واسطه شغل خود تهران را ترک کند قطعا از بین غیر انتفاعی ابرار تهران و دانشگاه گلستان برای وی غیر انتفاعی ابرار  بهتر است لذا  پیشنهاد میشود  نسبت به شرایط خود تصمیم به اولویت بندی دانشگاهها نمایید.

5 – شهر هایی که اولویت بندی میکنید، فقط و فقط باید بر اساس علاقه اولیت بندی شوند. توجه داشته باشد که جلوتر زدن دانشگاههای سطح پایین به هیچ وجه شانس شما را برای قبولی بالای نمیبرد ( این تفکر اولویت بندی مربوط به دنشگاه آزد است )

6 – به کسانی که رتبه های 7 – 8 هزار به بالا آورده اند توصیه میشود با انتخاب اولویتهای روزانه و شبانه، شانس خود را کم و محدودتر نکنند زیرا با این رتبه ها حتی یک درصد هم شانس قبولی در روزانه یا شبانه وجود ندارد. پیشنهاد میشود حتی المقدور موسسات غیر انتفاعی بزرگ و معروف را نیز انتخاب نکنند و پس از انتخاب دانشگاههای شهر و استان خود، سایر اولویتها را برای موسسات غیر انتفاعی کوچک و تازه تاسیس کنار بگذارند.
7 – متاسفانه از امسال دانشگاه زنجان و بیرجند و دانشکده فنی و مهندسی بناب دیگر در دوره کارشناسی ناپیوسته پذیرشی ندارند و سایر دانشگاه های پذیرش کننده ( غیر از شهید رجایی ) نیز نسبت به دانشگاه های بزرگ دارای اعتبار چندانی نمیباشند.

8 – مدرک همه دانشگاه های دولتی، غیر انتفاعی و علمی کاربردی از طرف وزارت علوم صادر میشود و هیچ تفاوتی ندارند. اگر برای وقت و عمر خود ارزش قائل هستید در هر دانشگاهی که پذیرفته شدید ادامه تحصیل دهید و این دو سال را سپری کنید. سال گذشته یکی از کاربران با اینکه رتبه 100 آورده بود و میتوانست در بسیاری از دانشگاه ها پذیرفته شود فقط روزانه دانشگاه زنجان را انتخاب کرد و پذیرفته نشد و یک سال دیگر برای رسیدن به روزانه زنجان وقت، عمر و هزینه خود را تلف کرد . امسال نه تنها رتبه سال قبل خود را به دست نیاورد ، بلکه حتی اگر تبه یک هم میشد دیگر دانشگاه زنجان هیچ پذیرشی ندارد. هزینه دوره شبانه همان دانشگاه زنجان نهایتا ترمی 300 هزار تومان میشد که نسبت به این اتلاف عمر و عذاب وجدان هیچ است.

ظرفیت پذیرش امسال در دوره روزانه

دانشكده فني و مهندسي تربت حيدريه – 30 نفر

دانشگاه تربيت دبيرشهيدرجايي- تهران – 10 نفر

دانشگاه تربيت معلم سبزوار – 20  نفر

دانشگاه شهيدباهنركرمان ( دانشکده زرند ) – 25  نفر

دانشگاه صنعتي سيرجان – 35  نفر

دانشگاه گلستان – ( دانشکده علی آباد کتول ) –  25 نفر

مجتمع آموزش عالي فني ومهندسي قوچان – 65  نفر

 

ظرفیت پذیرش امسال در دوره شبانه

دانشگاه تربيت دبيرشهيدرجايي- تهران – 25 نفر

دانشگاه تربيت معلم سبزوار – 25 نفر

دانشگاه شهيدباهنركرمان ( دانشکده زرند )  – 25 نفر

دانشگاه صنعتي سيرجان –  45 نفر

مجتمع آموزش عالي جهرم – 40 مفر

مجتمع آموزش عالي فني ومهندسي قوچان –  35 نفر

 

مجتمع آموزش عالی جهرم :  مجتمع آموزش عالی جهرم فعالیت آموزشی  خود را ازشهریورماه 1386 آغاز نمودو در 4 رشته : ریاضی کاربردی، مترجمی زبان انگلیسی،مهندسی کامپیوتر وکاردانی کامپیوتر اقدام به پذیرش دانشجو نمود. همچنین درتکمیل ظرفیت آزمونسراسری سال 1386در رشته IT موفق به پذیرش دانشجو گردید . در آزمون سراسریسا ل 1387 این مجتمع در رشته های فوق ، علاوه برپذیرش دانشجو  در روزانه، اقدام به پذیرش دانشجو در نوبت دوم (شبانه) ،در رشته های  مهندسیکشاورزی- آب  و کارشناسی تربیت بدنی نمود. باتوجه به برنامه توسعه ، مجتمعآموزش عالی جهرم تا یک تا دو سال آینده درهمین رشته ها ،دوره های تحصیلاتتکمیلی را نیز  اضافه خواهد کرد . درحال حاضر این مجتمع بالغ بر600 دانشجودر رشته های ذکر شده دارد که به فعالیت های علمی ، پژوهشی و تحقیقاتی خودادامه می دهد. راه اندازی  آزمایشگاههای  مدار،آزمایشگاههای  فیزیک ،لابراتوار زبان ، تجهیزاتاق به دیتاپروژکتور جهت ارائه سمینارها ، ثبت ناماینترنتی، تجهیز کتابخانه با2سالن مطالعه مجزا مخصوص خواهران وبرادرانوراه اندازی آن به صورت آنلاین بر روی اینترنت ، سلف سرویس، نمازخانه ،اتصال به شبکه اینترنت و اطلاع رسانی به دانشجویان و کارمندان از طریقسایت مخصوص مجتمع با بهترین امکانات و تجهیزات از جمله فعالیت های مجتمعدر این دوره کوتاه بوده است. سال گذشته آخرین رتبه قبول شده در این موسسه ( با سهمیه بومی ) حدود 2500 بوده است.

دانشگاه گلستان :  اطلاعات زیادی در رابطه با این مرکز در دسترس نمیباشد و سایت این دانشگاه نیز دچار مشکل است. محل تحصیل دانشجویان این دانشگاه در دانشکده علی آباد کتول است و هیچ ارتباطی به دانشگاه گلستان ( غیر از مدرک ) ندارد که ظاهرا دارای وضعیت و امکانات جالبی نیست.  این دانشکده حدود 1200 دانشجو در مقاطع کاردانی، کارشناسی و کارشناسی ارشد میباشد که از مهر ماه 88 حدود 12 رشته جدید از جمله کارشناسی ناپیوسته نرم افزار به آن اضافه شده است. توصیه میشود در صورتی که بومی استان گلستان نیستید این دانشگاه را در اولویت های اولیه خود نزنید. آخرین رتبه قبولی این دانشکده در سال گذشته حدود 400 برای روزانه و حدود 1700 برای شبانه ( با سهمیه بومی ) بوده است

دانشگاه تربیت معلم سبزوار :  دانشگاه تربیت معلم سبزوار سال 65 تاسیس شده ( با 4 رشته پایه ) و  از امسال قصد داره در مقطع کارشناسی ناپیوسته دانشجو بگیره . بیشتردانشکده های تحت پوشش این مجموعه تو فضای کلی دانشگاه قرار گرفته و از سال 84 چند ساختمان جدید هم به محدوده این مجوعه اضافه شد ( که اکثرا اداریه ) در حال‌ حاضر، دانشگاه‌ دارای‌ 15 گروه‌ آموزشی‌ 21 رشته‌ تحصیلی‌ درمقاطع‌ کاردانی‌، کارشناسی‌ و کارشناسی‌ ارشد، سه‌ دانشکده‌ ( ادبیات‌ وعلوم‌ انسانی‌، علوم‌ پایه‌ و فنی‌ ) و حدود 5200 نفر دانشجو دردوره‌های ‌روزانه‌ و شبانه‌ می‌باشد. این دانشگاه شامل دانشکده های زیرمی باشد : 1- دانشکده فنی مهندسی ، 2- دانشکده هنر و معماری ، 3- دانشکدهادبیات و علوم انسانی ، 4 – دانشکده علوم پایه.

قبلا این دانشگاه برای دانشجویان دختر داخل دانشگاه خوابگاه داشت ولی برای پسرهانداشت ظاهرا 3 ساله که یه خوابگاه بزرگ هم واسه پسرها ساختند . ضمن اینکهیه سری خوابگاه هم داخل شهر میدن به دانشجوها که به صورت خودگردان ادارهمیشه ( البته اگه کسی بخواد و از خوابگاه داخل دانشگاه خوشش نیاد اما واسهخانومها معمولا سعی میشه همه داخل خوابگاههای تحت نظارت کامل دانشگاهاسکان داده بشن)
محیطشاز سال 86 بعد از اینکه دو سه تا نشریه تو این دانشگاه و دانشگاههای دیگهسبزوار یه سری تحت کنترله و یه ذره محیط بسته است . ولی بازم دانشجوهاش معتقدند که واسه سال اولی ها و ورودی جدیدها شایداینطوری به نظر برسه. از نظر امنیت هم تقریبا بعد از حوادث سال 81 و 82 کهبه مرگ چند تا دانشجو منجر شد ( سیاسی ) کاملاجوش آروم شده . آخرین رتبه قبولی این دانشکده در سال گذشته حدود 320 برای روزانه بوده است

دانشکده فنی و مهندسی قوچان :  در حال حاضر اطلاعات کاملی در رابطه با این دانشکده در دسترس نیست ولی در کل چهار سال از زمان تاسیس این دانشکده میگذرد و دارای محیط کوچک ولی در حال پیشرفتی میباشد. با توجه به شرایط موجود در این دانشکده و شهر قوچان، انتخاب این دانشکده به بومیان استان خراسانی رضوی توصیه میگردد.آخرین رتبه قبولی این دانشکده در سال گذشته حدود 700 برای روزانه بوده است

دانشگاه صنعتی سیرجان : دانشگاه صنعتی سیرجان دانشگاهی است که در شهر سیرجان استان کرمان واقع شده‌است. اولین ساختمان این دانشگاه در سال ۱۳۷۱ تاسیس شد و در سال ۱۳۷۲ با ورود رشته مهندسی مکانیک گرایش جامدات روزانه تحت نظر دانشگاه شهید باهنر کرمان شروع به کار کرد. همچنین در سال ۱۳۷۶ دورهٔ روزانهٔ رشتهٔ عمران به این دانشکده افزوده شد. در سال ۱۳۷۸ دوره شبانه این رشته‌ها نیز در دانشکده گشایش یافت و در سال ۱۳۸۲ رشتهٔ کاردانی کامپیوتر گرایش نرم‌افزار در هر دو دورهٔ روزانه و شبانه به این دانشکده افزوده شد. در طی سفر اول محمود احمدی نژاد به سیرجان تصمیم گرفته شد که این دانشکده از دانشگاه باهنر کرمان جدا شده و بطور مستقل با عنوان دانشگاه صنعتی به کار خود ادامه دهد. بعد از این مصوبات به دلیل عدم تلاش مسئولان این اتفاق نیفتاد و مدتی هم زمزمه شد که دانشجویان ورودی سالهای قبل این دانشکده هم بایستی مدرک مجتمع آموزش عالی سیرجان بگیرند و حتما بایستی یک سال این دانشکده به عنوان مجتمع آموزش عالی فعالیت کند،در این راستا عده‌ای از دانشجویان این دانشگاه دست به تحصن زده و از حضور سر کلاسهای درس خودداری کردند. البته تحصن دانشجویان سرانجام پس از اعزام هیأتی از مرکز به کرمان پایان یافت.در طی جلسه‌ای که برگزار شد دکتر لطفی معاون آموزشی وزارت علوم و نمایندگان دانشجویان دانشکده تکنولوژی در دانشگاه باهنر ابهاماتی که در این رابطه وجود داشت برطرف و دانشجویان به اعتراض خود پایان دادند. دکتر صاحب الزمانی معاونت دانشجویی دانشگاه باهنر نیز با سفر به سیرجان و با دانشجویان به مذاکره پرداخت و دانشجویان با قبول شرایط بر سر کلاس‌های درس حاضرشدند. در سال ۸۸ دانشجویان ورودی ۸۸ این دانشکده با اصلاحیه‌ای که قبل از انتخاب رشته در سایت سازمان سنجش قرار گرفته بود با عنوان قبولی مجتمع آموزش عالی سیرجان وارد این مرکز شدند. در بهمن ماه سال ۱۳۸۸ بدنبال موافقت شورای گسترش آموزش عالی مجتمع آموزش عالی سیرجان به دانشگاه صنعتی سیرجان ارتقا یافت. این دانشگاه هم اکنون با اضافه کردن رشته‌های مهندسی کامپیوتر و مهندسی شیمی صنایع غذایی با ۱۸۰۰ نفر دانشجو فعالیت خود را ادامه می‌دهد. تا این زمان ساختمان ۳ دانشکده با زیر بنای ۱۰ هزار متر مربع ساخته شده‌اند. این دانشگاه دارای مجموعا ۴ ساختمان در محدوده دانشگاه است که قدیمی ترین آنها ساختمان دانشکده مکانیک و بعد از آن دانشکده عمران و کتابخانه و سالن ورزشی می‌باشد. همچنین ۳ ساختمان خوابگاهی نیز برای دانشجویان دختر و پسر فراهم شده‌است. در سال ۸۸ نیز ساختمان خوابگاه قائم و سلف سرویس دانشگاه با زیر بنای ۵۵۰۰ متر افتتاح شد. این دانشگاه برای اولین بار است که افدام به پذیرش دانشجو در رشته کارشناسی ناپیوسته نرم افزار مینماید.

 

در پست بعدی به طور مفصل به موسسات غیر انتفاعی و دوره های مجازی خواهیم پرداخت

۲۷۴ نظرها

با عرض تبریک خدمت همه عزیزانی که در کنکور کاردانی به کارشناسی سال 89 رتبه خوبی کسب نموده اند، نتایج این آزمون امروز دوم شهریور ماه اعلام شد و هم اکنون از طریق آدرس زیر قابل دسترسی میباشد.

 

http://srv2000.sanjesh.org/knp/89/m1/index.php

 

دوستان توجه داشته باشید به محض مشخص شدن ظرفیت ها، ما یک راهنمای مناسب جهت انتخاب شهر بر روی سایت قرار خواهیم داد لذا جهت انتخاب شهر کمی تامل داشته باشید تا خدای نکرده در ماه های آتی بابت تصورات و اطلاعات غلط موقع انتخاب شهر پشیمان نشوید

لطفا درصد و رتبه های خود را در لینک زیر درج نمایید

 

http://forum.karshenasi.com/viewtopic.php?f=2&t=8734

 

۳۷۱ نظرها

معاون اجرایی سازمان سنجش آموزش کشور از اعلام نتیجه اولیه کنکور کاردانی به کارشناسی ناپیوسته در هفته اول شهریورماه خبر داد و گفت: حدود 110 هزار نفر در این آزمون پذیرفته می شوند.

ابراهیم خدایی افزود، نتایج اولیه آزمون کاردانی به کارشناسی دانشگاههای سراسر کشور تا اواخر مرداد یا هفته اول شهریورماه بر روی سایت سازمان سنجش آموزش کشور قرار می گیرد.

وی اظهار داشت: داوطلبان مجاز به انتخاب رشته می توانند از دو روز پس از اعلام نتایج اولیه نسبت به انتخاب رشته در این آزمون اقدام کنند.

معاون فنی و آماری سازمان سنجش گفت: حدود 110 هزار نفر در این آزمون پذیرش می شوند و نتایج نهایی نیمه دوم شهریورماه اعلام می شود.

آزمون کاردانی به کارشناسی ناپیوسته 89 با شرکت 389 هزار و 587 داوطلب در 5 مردادماه برگزار شد که حدود 90 درصد شرکت کنندگان مجاز به انتخاب رشته میشوند.

 

۶۵ نظرها

كارتهاي‌ شركت در‌ آزمون‌ کاردانی به کارشناسی سال 89 ‌ از روز يكشنبه 89/05/03 لغايت روزسه شنبه 89/05/05 براي مشاهده و پرينت بر روي سايت سازمان سنجش آموزش كشور قرار خواهد گرفت. لذا كليه‌ داوطلبان‌ متقاضي شركت‌ ‌ در آزمون‌، براي پرينت كارت شركت در آزمون بايد در تاريخ تعيين شده به شرح فوق به سايت اينترنتي سازمان مراجعه نموده و با وارد نمودن اطلاعات مندرج بر روي كارت اعتباري ثبت نام خود و شماره شناسنامه و يا شماره پرونده ، كد رهگيري و شماره شناسنامه و يا نام خانوادگي و نام ، شماره شناسنامه ، سال تولد و شماره ملي يك نسخه پرينت از كارت شركت در آزمون تهيه نمايند. بنابراين داوطلبان اين آزمون براي پرينت كارت شركت در آزمون بايد منحصراً به روش فوق اقدام و براساس تاريخ و آدرس تعيين شده بر روي كارت شركت در آزمون ، به حوزه امتحاني مربوط مراجعه نمايند. بديهي است براي شركت در جلسه آزمون همراه داشتن پرينت كارت شركت در آزمون و هم چنين اصل كارت ملي و يا اصل شناسنامه عكسدار و ارائه آن الزامي است. لذا كليه داوطلبان بايد شخصاً براي پرينت كارت شركت در آزمون اقدام نمايند.

۷۱ نظرها

کسب رتبه مناسب در گرایش سخت افزار :

ابتدا لازم می دانم تا به درصدهایی که داوطلبین در دروس مختلف کسب می کنند، اشاره شود.

ادبیات (ضریب 1) : از حدود 30 درصد تا  80 درصد

معارف (ضریب 1) : از حدود 20 درصد تا  80 درصد

زبان خارجه (ضریب 1) : از حدود 20 درصد تا  60 درصد

زبان تخصصی (ضریب 1) : از حدود 15 درصد تا  80 درصد

برنامه سازی (ضریب 2) : از حدود 15 درصد تا  60 درصد

ریاضی (ضریب 3) : از حدود 0 درصد تا  10 درصد

مدار منطقی (ضریب 4) : از حدود 30 درصد تا  80 درصد

دروس تخصصی شامل معماری – الکترونیک – مدار الکتریکی (ضریب 5) از حدود 0 درصد تا  5 درصد.

نکته بسیار مهم: درصدهایی که در بالا اعلام کردم با مطالعه بسیاری از کارنامه ها و در سالهای مختلف و وسواس بالایی به دست آوردم که می توانید با خیالی آسوده به آنها اطمینان کنید. اما این را هم عرض کنم که هر ساله معدود داوطلبانی بوده اند که درصد هایی بیشتر از آنچه که اعلام کردم، زده اند. اما تعداد آنها بسیار پایین و تقریبا انگشت شمار بوه است. بنابراین آنها را در محاسبات شرکت نداده ام ( زیرا به دلیل تعداد بسیار کمشان ، حضور یا عدم حضور آنها تاثیر خاصی در تراز و رتبه دیگران ندارد) این موضوع برای درصدهای حداقل هم صدق می کند . یعنی داوطلبینی بوده اند که کمتر از آنچه که بیان شد، به سوالات پاسخ داده اند، اما چون تعدادشان کم است، مد نظر قرار نگرفته اند. با ارقامی که ارائه کرده ام می توان به نتایج ارزشمندی رسید که در ذیل به عرض می رسانم.

الف» علی رغم اینکه دروس  تخصصی ضریب 5 دارد اما تقریبا تمامی داوطلبین گرایش سخت افزار ( به جز چند نفر ) به دروس تخصصی جواب نمیدهند.

ب» تقریبا تمام شرکت کننده ها به سوالات درس ریاضی جواب نمی دهند. اگر هم جواب بدهند حداکثر به 2 سوال ( 13 درصد) و یا اینکه این درس را منفی میزنند

ج» اکثر شرکت کنندگان به درس مدار منطقی به خوبی جواب میدهند و از آنجا که کسی به دروس تخصصی جواب نمی دهد ، این درس با داشتن ضریب 4 بیشترین نقش را در تعیین رتبه داوطلبین دارد. پس کسانی که دنبال رتبه مناسب هستند و به درس تخصصی جواب نمی دهند حتما باید این درس را بالا بزنند.

د» اکثر داوطلبین به درس برنامه سازی در حد متوسط پاسخ می دهند. ( حدود 30 تا 40 درصد )

ه» بخش قابل توجهی از داوطلبان درس زبان تخصصی را متوسط و متوسط به بالا میزنند. (حدود 50 تا 60 )

و» اغلب داوطلبان به درس زبان در حدود 30 درصد پاسخ میدهند.

ز» بیشتر داوطلبان به درس معارف در حدود 40 تا 50 درصد پاسخ می دهند

ح» بیشتر داوطلبان به درس ادبیات در حدود 40 تا 60  درصد جواب می دهند.

با توجه به توضیحات فوق و با استناد به فرمول محاسبه تراز ( که در ادامه به آن نیز می پردازم ) و کارنامه سالهای گذشته میتوان اینگونه نتیجه گرفت که اگر رتبه زیر 100 می خواهید باید:

ادبیات را 50 تا 60      معارف را 50      زبان را 30       زبان تخصصی را 50 تا 60

برنامه سازی را 40 تا 50          ریاضی 0          دیجیتال را 70           تخصصی  0

اگر رتبه زیر 10 می خواهید:

ادبیات 60      معارف 60        زبان 40      زبان تخصصی 60        برنامه سازی 60

ریاضی 20      دیجیتال 80       تخصصی 20

داوطلبانی که فقط می خواهند قبول شوند:

ادبیات 30      معارف 30     زبان 0     زبان تخصصی 0     برنامه سازی 30     ریاضی 0  دیجیتال 40   تخصصی 0

لیست دانشگاههایی که در رشته سخت افزار پذیرش میکنند:

الف» دانشگاه شمال آمل: دانشگاهی بسیار زیبا و بسیار مجهز. برای قبولی در این دانشگاه به فکر رتبه زیر 2000 باشید.

ب» دانشگاه علوم و فنون بابل: دانشگاهی مجهز و دارای سطح علمی مناسب. برای قبولی در این دانشگاه به رتبه ای کمتر از 2000 نیاز دارید.

نکته: ممکن است با رتبه  بالاتر از 2000 هم بتوانید در این دانشگاهها قبول شوید اما نمی توان با قاطعیت در این باره اظهار نظر نمود. حتی برای اینکه خیالتان از بابت قبولی در این دانشگاهها راحت شود به فکر کسب رتبه حدود 1500 باشید

نکته: این دو موسسه به دلیل عملکرد علمی مناسب و دارا بودن امکانات قابل توجه از موسسه به دانشگاه تبدیل شده اند.

موسسه غیرانتفاعی پارسا – بابلسر تا رتبه 10000 را نیز پذیرش میکند

موسسه غیرانتفاعی صنعتی قائم – قائمشهر تا حدود 6000 را نیز پذیرش میکند

موسسه غیرانتفاعی علامه محدث نوری – نور تا 8500 را پذیرش می کند

دانشگاهها و موسسات فوق در مازندران هستند

موسسه غیرانتفاعی بهار

موسسه غیرانتفاعی خاوران

موسسه غیرانتفاعی خراسان

موسسه غیرانتفاعی خیام

این 4 موسسه نیز در مشهد هستند

موسسه غیرانتفاعی علوم و فناوری سپاهان – اصفهان

موسسه غیرانتفاعی صفاهان – اصفهان

موسسه غیرانتفاعی فخر رازی – ساوه

موسسه غیرانتفاعی کاسپین – شهر صنعتی البرز

موسسه غیرانتفاعی بهمنیار – کرمان

موسسه غیرانتفاعی ایوانکی – ایوانکی

موسسه غیرانتفاعی جهاد دانشگاهی کرمانشاه

موسسه غیرانتفاعی علامه دهخدا – قزوین

موسسه غیرانتفاعی میرداماد – گرگان

نحوه محاسبه تراز در کنکور: اولا بدانید که تراز با نمره خام فرق میکند. نمره خام همان درصدی است که شما میزنید.تراز نمره ای است که شما در بین تمام شرکت کنندگان در آن درس بدست آوردید.

محاسبه تراز کل:  از طریق تراز کل می توان رتبه را بدست آورد.هرکسی ترازش بیشتر باشد، رتبه بهتری می گیرد.  احتمالا اکثر خوانندگان با این فرمولها آشنایی دارند زیرا ، در درس آمار دوره کاردانی این رابطه ها بحث و بررسی شد. آنچه که از این فرمولها میتوان استنباط کرد:

نمره خام نباید ملاک سنجش باشد، بلکه باید عملکرد سایر داوطلبین را نیز مد نظر داشت. به عنوان مثال فرض کنید داوطلبی در درس تخصصی تنها به 10 درصد سوالات پاسخ دهد. در نگاه اول این درصد بسیار پایین است اما با مراجعه به عملکرد سایر شرکت کنندگان که تقریبا همه این درس را 0 میزنند می فهمیم که تراز بسیار خوبی کسب خواهیم کرد. اگر به دنبال رتبه بالا هستیم باید دید که در هر درس داوطلبان بیشترین نمره خامی را که بدست می آورند چه قدر است ( البته آن درصدهایی  که به صورت انگشت شمار بدست می آید را نباید در نظر گرفت). سپس داوطلب نیز خود را به همان سطح برساند. واقعیت این است که  هیچ داوطلبی نمی تواند در تمام دروس به بالاترین سطح از درصد ها دست یابد.آن داوطلبی موفقیت بیشتری کسب میکند که در درسهای ضریب بالا، تراز خوبی کسب کند. به عنوان مثال اگر داوطلبی در درس ریاضی به بالاترین نمره خام دست یابد ( 20 درصد) و داوطلب دیگری در درس تخصصی به بالاترین نمره خام دست یابد (10 درصد)، داوطلب دوم رتبه بهتری را کسب می کند، زیرا دروس تخصصی ضریب 5 دارند و درس ریاضی ضریب 3. فهم بیشتر از فرمولها را به عهده خودتان می گذارم. امیدوارم توانسته باشم مظلومیت بچه های سخت افزار را در حد خودم جبران کرده باشم.

اگر مطالب مورد قبولتان واقع شد، برای من هم دعا کنید

یوسف بخشی