Tag Archives: نتایج کنکور کارشناسی ناپیوسته 93

ثبت نام پذیرفته شدگان کنکور کاردانی به کارشناسی ۱۳۹۳

اطلاعیه سازمان سنجش آموزش کشور در باره فهرست اسامی پذیرفتگان نهایی رشته های تحصیلی متمرکز (رشته‌های با آزمون و پذیرش با سوابق تحصیلی) و ‌معرفی‌شدگان چند برابر ظرفیت ‌پذیرش رشته‌های تحصیلی نیمه‌متمرکز آزمون کاردانی به کارشناسی ناپیوسته سال ۱۳۹۳   با حمد و سپاس به درگاه خداوند دانا و توانای مطلق و با عرض تبریک به عزیزانی که در آزمون کاردانی به کارشناسی ناپیوسته سال ۱۳۹۳ پذیرفته ‌شده و آماده ورود به مقطع کارشناسی ناپیوسته می‌شوند، بدین‌وسیله به اطلاع می‌رساند که اسامی پذیرفتگان نهایی رشته‌های مختلف تحصیلی دوره‌های روزانه،‌ نوبت‌دوم ‌(شبانه)، پردیس‌های آموزشی دانشگاه فرهنگیان، نیمه‌حضوری دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی، مؤسسات غیردولتی- غیرانتفاعی و رشته‌های تحصیلی الکترونیکی(مجازی) درسال تحصیلی ۹۴-۱۳۹۳ که‌ گزینش ‌آنها به‌روش ‌متمرکز صورت‌ گرفته ‌است، در پایگاه اطلاع‌رسانی اینترنتی این سازمان به نشانی www.sanjesh.org قرار گرفته است. لذا کلیه پذیرفتگان برای اطلاع از نحوه ثبت‌نام، تاریخ ثبت‌نام و مدارک لازم برای ثبت‌نام (علاوه بر مدارک مندرج در این اطلاعیه) ضرورت دارد به پایگاه اطلاع‌رسانی اینترنتی دانشگاه و یا مؤسسه آموزش عالی محل قبولی خود مراجعه نمایند. بدیهی است درصورتی که دانشگاه یا مؤسسه‌ای، در پایگاه اطلاع‌رسانی اینترنتی خود برنامه زمانی برای ثبت‌نام درج ننموده باشد، پذیرفتگان این قبیل مؤسسات لازم است در یکی از روزهای سه‌شنبه ۱/۷/۱۳۹۳ و یا چهارشنبه ۲/۷/۱۳۹۳ برای ثبت‌نام به محل قبولی خود مراجعه نمایند. لازم به‌ذکر است داوطلبانی که اسامی آنان در ردیف معرفی‌شدگان چند برابر ظرفیت پذیرش رشته‌های تحصیلی نیمه‌متمرکز اعلام گردیده‌، لازم است مطابق بند “ب” مندرج در زیر برای انجام مصاحبه اقدام نمایند. الف- مدارک‌ لازم‌ برای‌ ثبت‌نام‌

Read More »

نتایج کنکور کاردانی به کارشناسی ۱۳۹۳ اعلام شد

نتایج پذیرش در رشته های تحصیلی متمرکز (با آزمون و پذیرش با سوابق تحصیلی) به همراه فهرست اسامی چند برابر ظرفیت رشته های نیمه متمرکز در دوره کاردانی به کارشناسی سال ۹۳ منتشر شد. جهت مشاهده نتیجه خود کلیک کنید از دوستان کارشناسی ناپیوسته می خواهیم رتبه و درصد دروس کارنامه خودشون رو اینجا  اعلام کنند و با هم به بحث و تبادل نظر بپردازند .

Read More »