موفقيت در هر فرآيندي، نيازمند هماهنگي تمامي عوامل موثر در آن است. در واقع ما زماني ميتوانيم به نتيجه ي دلخواه خود برسيم که تمامي عوامل موثر در رسيدن به نتيجه را رعايت کنيم. آزمون کنکور- به عنوان بزرگترين آزمون علمي کشور- که ميتواند نقش موثري در جهت گيري شغلي داشته باشد، از جمله اهداف و نتايج پراهميت و حساسي است که بايد در صحت و درستي عوامل موثر در آن، با دقت بسياري عمل کرد.
موفقيت در کنکور، متأثر از عوامل متعددي است که شايد برخي از آنها، در دسترس و قابل کنترل نباشد اما عوامل در دسترس و قابل کنترلي هم وجود دارد که در صورت رعايت آنها، احتمال موفقيت، چند برابر خواهد شد.
در اين مقاله قصد داريم به بررسي اين عوامل قابل دسترسي بپردازيم:
به طور قطع، اولين و مهمترين گام در هر مسيري، هدفگذاريست. داشتن اهداف واضح و روشن، علاوه بر اينکه ميتواند در افزايش ميزان انرژي فرد، اثر زيادي داشته باشد، در تعيين جهت زندگي او نيز بسيار موثر است. يکي از تفاوتهاي بين افراد موفق و ناموفق داشتن اهداف از پيش تعيين شده است.
داشتن اهداف واضح و روشن، علاوه بر اينکه ميتواند در افزايش ميزان انرژي فرد، اثر زيادي داشته باشد، در تعيين جهت زندگي او نيز بسيار موثر است.
شايد نشناختن فرق بين آرزو و هدف، سبب شود تا بسياري از افراد نتوانند انرژي و جهت لازم را از اهدافشان کسب کنند. مکتوب کردن اهداف، يکي از تفاوتهاي بارز آن با آرزوست. وقتي شما هدفي در ذهنتان داريد اما آن را مکتوب نکرده ايد، مانند اين است که غذايي داشته باشيد اما آن را نخوريد؛ طبيعي است که شما سير نميشويد.
براي مکتوب کردن اهداف، بايد وقت بگذاريد. چند ساعت با خودتان خلوت نموده و به اهدافتان فکر کنيد. سپس آنها را مکتوب کنيد. البته شايد لازم باشد قبل از اين کار، رشته هاي دانشگاهي را خوب بشناسيد که بايد از طريق کتابهاي موجود در بازار، گفتگو با متخصصان و صاحبنظران رشته ها، اين کار را انجام دهيد.
2- برنامه ريزي (استراتژي)
به طور حتم ميدانيد که يکي از مهمترين تفاوتهاي سالهاي پايه و پيش دانشگاهي، حجم مباحثي است که بايد براي آزمون کنکور مطالعه يا مرور کنيد. اين حجم زياد مباحث، به طور معمول سبب ميشود داوطلبان کنکور که عادت به مطالعه و برنامه ريزي براي اين حجم ندارند، با مشکل مواجه شوند.
برنامه ريزي دقيق، از مهمترين عوامل کنترل و غلبه بر اين حجم زياد است، اگر از ابتداي سال تحصيلي، برنامه ريزي دقيق و درستي داشته باشيم، به طور قطع خواهيم توانست تمامي مباحث مورد نظر را مطالعه و جمعبندي کنيم.
داوطلباني که در مدرسه ثبت نام ميکنند (که اين مدرسه بايد دروس پيش دانشگاهي و پايه را تدريس کند)، کافي است مطابق برنامه هاي مدرسه، درس هر روز را همان روز بخوانند تا تمامي مباحث مورد نياز آزمون کنکور را مطالعه کنند. داوطلباني که به برنامه ي يک آزمون، اعتماد ميکنند، بايد در فاصله ي هر 2 آزمون (2هفته يا 3هفته) مطابق با سرفصلهاي آزمون بعدي عمل کنند و برنامه هاي خود را براساس آن تنظيم نمايند اما داوطلباني که طبق برنامه هاي مشاور عمل ميکنند، کافيست براساس برنامه ي هفتگي يا دوهفتگي که مشاور تنظيم کرده، مطالعه نمايند.
آزمونهاي آزمايشي در طول سال تحصيلي، علاوه بر اينکه سبب مأنوس شدن ذهن و جسم با فضاي آزمون ميشود، اشکالات و اشتباهات فرد را نيز مشخص خواهد کرد تا در فرصتي مناسب، آنها را برطرف کند. پيش آزمون، نقش مهمي در نتيجه گيري خواهد داشت و به همين دليل بايد در انتخاب آن دقت کرد.
يک آزمون آزمايشي مناسب بايد داراي شرايط زير باشد:
اگر ما آزمون آزمايشي را به عنوان استراتژي حرکت خود انتخاب کردهايم، اين اتفاق خواهد افتاد اما اگر استراتژي کلان ما، براساس برنامه ي مدرسه اي است، بايد آزمون آزمايشي، با سرفصل مطالعاتي هماهنگ باشد.
يادگيري روشهاي صحيح مطالعه و برنامه ريزي، به طور قطع ميتواند در افزايش کيفيت مطالعه شما موثر باشد اما کيفيت مطالعه جايگزين کميت آن نيست.
استاندارد در کنکور، به معني نزديک بودن آزمون به سوالات آزمونهاي سراسري است؛ يعني هر قدر سوالات يک آزمون به سوالات سالهاي قبل آزمون سراسري نزديکتر باشد، سوالات آزمون، قابل اعتمادتر و استانداردتر است.
سوالات استاندارد و برنامه ي مطالعاتي مناسب، مهمترين عوامل موثر است، در حالي که بسياري از داوطلبان تصور ميکنند مقايسه، مهمترين نقش يک آزمون آزمايشي است. البته درست است که مقايسه با رقبا هم جزو اهداف آزمون است اما هدف نهايي نيست. يک آزمون آزمايشي، بايد سوالات استاندارد و برنامه ي مناسبي داشته باشد.
داوطلبان بسياري در سالهاي گذشته، با وجود تلاش زيادي که کرده اند، به دليل عدم استفاده از مهارتها و روشهاي صحيح، نتوانسته اند به نتيجه ي دلخواه خود دستيابند. اين مهارتها که شامل برنامه ريزي درسي، روشهاي مطالعه، شرايط مطالعه، تکنيکهاي ايجاد تمرکز و دقت و هنر آزمون دادن، روش جمعبندي و… است، لذا اين مهارتها در يادداشت هاي آتي به شما داوطلبان عزيز ارائه خواهد شد.
يادگيري روشهاي صحيح مطالعه و برنامه ريزي، به طور قطع ميتواند در افزايش کيفيت مطالعه شما موثر باشد اما کيفيت مطالعه جايگزين کميت آن نيست.
در روزهاي تعطيل(مانند تعطيلات نوروزي که در پيش است)، شما از 24 ساعت زمان، بايد حدود 7 ساعت بخوابيد و احتمالاً حدود 4 ساعت به کارهاي متفرقه (وعدههاي غذايي و …) بپردازيد و از زمان باقي مانده (يعني 13 ساعت) بايد 10 تا 12ساعت درس بخوانيد اما در روزهايي که به مدرسه ميرويد، از 24 ساعت شبانه روز، 7 ساعت به خواب، 2 ساعت به امور متفرقه و حدود 8 ساعت به حضور در مدرسه اختصاص مييابد که بايد از زمان باقي مانده (يعني 7 ساعت)، حدود 5 تا 6 ساعت درس بخوانيد.
البته يادتان باشد که لزومي ندارد اين ساعت مطالعه، به صورت دائمي رخ دهد. به يقين اگر در يک روند تدريجي، شما ساعت مطالعه تان را به ساعت مطلوب برسانيد، ثبات و استمرار بيشتري خواهد داشت.
سلام خسته نباشید،من یک ساله ک دیپلم گرفتم،دیپلم فنی رشته کامپیوتر،پارسال کنکور دادم دانشگاه غیرانتفاعی قم قبول شدم،و امسالم قراره کنکور بدم،ولی هیچی نخوندم،خانواده ام همش سرزنشم میکنن که درس نمیخونم،دوست دارم بخونم ولی حواس پرتم،اگه میشه راهنماییم کنید،ممنون