Tag Archives: نحوه مطالعه برای کنکور

در مقاله پيشين در مورد اصولي که در هنگام مطالعه بايد در نظر داشته باشيد، توضيحات مختصري ارايه داديم. در ادامه اين مقاله سعي داريم چند روش معتبر و البته بسيار موثر مطالعه را به شما نوجوانان عزيز آموزش خواهيم داد. زماني که صحبت از يادگيري و مطالعه مي شود، اولين و مهمترين مساله اي که بايد در ذهن داشته باشيد اين است که در اين زمينه بايد بين مهارتهاي مطالعه، تکنيکهاي مطالعه و روش هاي مطالعه تمايز قايل شد. مهارتهاي مطالعه شامل توانايي يادگيرنده براي يک مطالعه موفقيت آميز است که نقش بسيار موثري در يادگيري افراد دارد براي مثال توانايي تمرکز، درک دقيق و درست مفاهيم و همچنين توانايي به خاطر آوردن آنچه که قبلا آموخته شده است(يادآوري) از اصول اساسي مهارتهاي مطالعه است. البته مهارتهاي مطالعه را نبايد با تکنيکهاي مطالعه و يا روشهاي مطالعه اشتباه گرفت. براي درک تفاوت بين اين سه مورد به اين مثال توجه کنيد: بين مهارتهاي مطالعه، تکنيکهاي مطالعه و روش هاي مطالعه تمايز اساسي وجود دارد يک بازيکن فوتبال را در ذهن مجسم کنيد. براي اينکه اين فرد تبديل به يک بازيکن حرفه اي فوتبال شود لازم است که ابتدا مهارتهاي اوليه و اصلي را در زمينه هاي پاس دادن، هد زدن، دريبل کردن و … کسب کند تا در مرحله بعدي بتواند تکنيکهاي يک بازي دسته جمعي مانند فوتبال را بياموزد. تازه بعد از يادگيري اين مهارتهاست که او مي تواند در زمينه تکنيکها و روشهاي فوتبال تبحر يابد. بنابراين مهارتهايي مانند پاس دادن و دريبل کردن و ..را مي توان با مهارتهاي مطالعه مورد قياس قرار داد و از طرف ديگر تکنيکها و روشهاي مورد استفاده يک بازيکن فوتبال را با تکنيکها و روشهاي مطالعه مقايسه کرد. تکنيکهاي مطالعه نيز به سه گروه عمده برنامه ريزي، نظارت و ارزشيابي و نظم دهي تقسيم مي شود. که البته در اين مقاله قصد نداريم به توضيح مفصل تکنيکهاي مطالعه بپردازيم بلکه تمرکز بيشتر ما بر روي روشهاي مطالعه خواهد بود. روشهاي يادگيري روشهايي هستند که با آموختن آنها ميتوان به يادگيرندگان کمک کرد تا نسبت به يادگيري و تفکر خود آگاهانه عمل کنند و در برخورد با تکاليف مختلف يادگيري از روشهاي مفيد استفاده کنند. در ادامه سه روش پس ختام، کاپس و مردر به شما نوجوانان عزيز آموزش داده مي شود. روش پس ختام بر سه اصل مهم سازمان دهي، بسط معنايي و تمرين بازيابي استوار است و دلايل عمده موفقيت آن توجه به همين اصول نظري است. روش پس ختام اين روش يکي از روشهاي موفق مطالعه و يادگيري ويژه متون درسي و علمي است که از سرواژه اول شش مرحله اين روش مطالعه يعني پيش خواني، سوال کردن، خواندن ، تفکر، از حفظ گفتن و مرور کردن گرفته شده است. پيش خواني در اين مرحله مقدمه يا توضيحات مقدماتي، هدفها، تيترهاي اصلي و فرعي، خلاصه و جملات مقدماتي يا جملات موضوعي پاراگرافها مورد مطالعه قرار مي گيرد. سوال کردن در اين مرحله براي هر قسمت يا هر فصل از کتاب که مي خوانيد و در رابطه با هدفي که از مطالعه داريد سوال هايي را طرح مي کنيد. يکي از راههاي انجام اين کار آن است که عنوان ها را به سوال تبديل کنيد. خواندن در اين مرحله موضوع را با دقت و به طور کامل بخوانيد. به هنگام مطالعه سعي کنيد سوالهايي را که در مرحله قبل مطرح کرديد جواب دهيد. تفکر در اين مرحله سعي کنيد با انديشيدن درباره مطالبي که مي خوانيد آنها را بفهميد و به آنها معني دهيد مثلا آنچه را که مي خوانيد با مطالبي که قبلا يادگرفته ايد ربط دهيد. از حفظ گفتن پس از خواندن هر قسمت سعي کنيد مطالب مهم آن را به ياد آوريد و براي خود بازگو کنيد. از حفظ گفتن به شما کمک مي کند تا بر درک خود نظارت کنيد و از اين طريق بر شما معلوم مي شود که چه قسمتهايي را خوب ياد نگرفته و بايد از اول بخوانيد. مرور کردن منظور از مرور کردن اين است که تمام مطالب خوانده شده را مجددا مرور يا بازبيني کنيد. بهترين راه مرور اين است که بدون مراجعه به متن، سوالهاي مهم مربوط به آن را جواب دهيد. با توجه به توضيحات بالا اين روش بر سه اصل مهم سازمان دهي، بسط معنايي و تمرين بازيابي استوار است و دلايل عمده موفقيت آن توجه به همين اصول نظري است. روش کاپس روش پس ختام براي مطالعه متن هاي علمي و درسي بسيار مناسب است اما روش کاپس براي مطالعه متن هاي ادبي کاربرد دارد. براي استفاده از اين روش در مطالعه متن هاي ادبي بايد به چهار دسته از سوالات پاسخ داد: 1- چه کساني شخصيت هاي اين داستان هستند؟ 2- چه چيزي هدف اين داستان را تشکيل مي دهد؟ 3- چه مشکلي رخ داده است؟ 4- چگونه مشکل حل مي شود؟ روش مردر روش مردر صورت جديدتر و تکميل يافته تر روش پس ختام است و از نظريه ها و پژوهشهاي روان شناسي خبرپردازي مشتق شده و لذا جنبه شناختي آن بيشتر است. اين روش شامل مراحل زير است: حال و هوا منظور اين است که پيش از شروع مطالعه و يادگيري حال و هواي آن را پيدا کنيد يعني سرحال و آماده يادگرفتن باشيد و تا پايان مطالعه آن حالت را حفظ کنيد. درک و فهم در اين مرحله بکوشيد تا آنجا که ممکن است مطالبي را که مي خوانيد به طور عميق درک کنيد، از کم و کيف و فهم خود آگاه شويد و بخشهايي را که خوب نمي فهميد علامتگذاري کرده تا درمراحل بعدي مجددا به سراغ آنها برويد. يادآوري در اين مرحله آنچه را که از قبل خوانده و فهميده ايد به يادآوريد و از راهبردهاي تفسير، تفکر و تحليل مفاهيم استفاده کنيد. کشف و هضم در اين مرحله به قسمتهايي که قبلا خوانده ايد و نفهميده ايد مراجعه کنيد و به يادگيري آنها بپردازيد . به اين ترتيب به کشف آنچه که نفهميده ايد پرداخته و به سازمان بندي مطالب بپردازيد. بسط و گسترش مطالبي را که مي خوانيد بسط و گسترش دهيد يعني به آنها شاخ و برگ دهيد و آنها را به مطالبي که قبلا آموخته ايد ربط دهيد. مرور کردن و پاسخ دادن فعاليت اصلي مرور کردن به يادآوري آموخته ها، توجه به نکات مهم و سعي در پاسخ دادن به سوالهاي قبلا طرح شده و تمرکز کردن بر هدفهاي يادگيري است. هدف عمده اين مرحله از يادگيري رفع نواقص راهبردهاي مطالعه براي کاربردهاي آتي است. در اين مرحله همچنين سعي کنيد تا اشتباهاتي را که در امتحان مرتکب شده ايد تحليل کنيد و براي يادگيري آنها راهبردهاي ديگري برگزينيد.

با عرض سلام خدمت خوانندگان محترم با توجه به اينكه اينجانب در سال ١٣٨٨ در كنكور كارداني به كارشناسي رشته كامپيوتر شركت كردم و به نظرم مشكلات زيادي در زمينه تهيه منابع و كتب مناسب براي اين آزمون وجود دارد. به همين دليل تصميم گرفتم كه با تهيه مقاله اي تجربيات خود را در اختيار شركت كنندگان عزيز قرار دهم. اميدوارم كه مطالب ارائه شده مورد توجه شما عزيزان قرار بگيرد. مطالب ارائه شده براساس كنكورهاي دو سال گذشته كنكور كارداني به كارشناسي مي باشد و به دليل عدم وجود يك برنامه هدفمند از سوي طراحان اين آزمون امكان تغيير منابع و نحوه ي ارائه سوال در آزمون هاي بعدي وجود دارد، همچنان كه در سال هاي گذشته شاهد اين تغييرات در ابعاد گسترده بوده ايم. اميدواريم اين مطالب براي آشنايي شما شركت كنندگان عزيز در اين آزمون مورد استفاده قرار گيرد. منابع معرفي شده در زیر، مورد استفاده بسياري از متقاضيان شركت در اين آزمون مي باشد كه به نظر من بهتر از ساير منابع هستند. دروس عمومي : مدت زمان پاسخ به سوالات ٧٥ دقيقه است. 1-      زبان خارجه : تعداد سوال : ٢۰ عدد ، ضريب اين درس ١ است. اگر در اين درس تسلط داريد، كافي است فصل هاي گرامر کتاب های زبان را مطالعه كنيد. اما اگر تصميم داريد دامنه لغات خود را افزايش دهيد وقت زيادي از شما خواهند گرفت. اگر در درس زبان تسلط كافي نداريد زماني را به  اين درس  اختصاص ندهيد به دليل اينكه احتمال موفقيت شما در اين درس پايين است. همچنين ضريب اين درس پايين بوده و تاثير زيادي در رتبه شركت كنندگان ندارد و اكثر شركت كنندگان اين درس را نمي زنند. بازهم اين نكته را متذكر مي شويم كه براي موفقيت در اين درس نياز به دامنه لغات بالا داريد كه در مدت زمان كوتاه ميسر نخواهد شد. منبع : اكثر كتاب هاي موسسات در اين زمينه مفيد مي باشد. 2-      ادبيات : تعداد سوال : ٢۰ عدد ، ضريب اين درس ١ است. اين درس را خوب مطالعه كنيد و سعي كنيد به نكات ريز توجه خاصي داشته باشيد. تمامي مطالب ارائه شده در كتاب را بخوبي بخوانيد و به راحتي از كنار آنها نگذريد. منبع : كتاب موسسه پارسه تست خوب و مناسبي دارد. همچنين كتاب گسترش علوم پايه ( آقای باقر غلامی کلیشمی) نيز مفيد است. 3-      معارف: تعداد سوال : ٢۰ عدد ، ضريب اين درس ١ است. در ميان دروس عمومي، اين درس از ساير دروس مهمتر است. زيرا بسياري از شركت كنندگان در اين درس به تعداد زيادي از سوالات جواب مي دهند و براي اين كه از ساير شركت كنندگان عقب نمانيد لازم  است اين درس را بخوبي مطالعه كنيد. منبع : كتاب هايي كه از جانب موسسات ارائه مي شود معمولا توسط آقاي علي اكبر فراهاني نوشته شده است . تفاوت بين كتاب هاي چاپ شده درميزان گستردگي مطالب و حجم كتاب است. اگر وقت كافي در اختيار داريد كتاب گسترش علوم پايه مناسب است و اگر وقت نداريد كتاب پارسه مطالب را بصورت خلاصه بيان كرده است كه در مدت زمان كوتاهي مي توان آنرا مطالعه كرد. دروس تخصصي : مدت زمان پاسخ به سوالات ١٢٠ دقيقه است. 1-      زبان تخصصي : تعدادسوال: ١۰عدد ، ضريب اين درس ١ است. ميزان موفقيت در اين درس بيشتر بستگي به اطلاعات تخصصي شركت كنندگان در زمينه كامپيوتر دارد. كتاب گسترش علوم پايه كتابي كامل است، كه موضوعات گسترده اي را بيان كرده است وكتاب زبان تخصصي پارسه كتابي مختصر و كوچك است. در اين درس سعي كنيد تست هاي كنكور سال هاي قبل را مطالعه كنيد. زيرا موارد مشابه  زيادي در ميان تست هاي اين درس در سال هاي گذشته وجود داشته است. 2-      ذخيره و بازيابي اطلاعات : تعداد سوال : ١۰ عدد ، ضريب اين درس ٥ است. به دليل اينكه اين درس جزء دروس تخصصي مي باشد و دروس تخصصي ضريب ٥ دارد ميزان موفقيت در اين درس تاثير زيادي در بهبود رتبه شركت كنندگان دارد. منبع اصلي اين درس كتاب آقاي روحاني رانكوهي است كه اين كتاب در دونسخه متفاوت منتشر شده است. نسخه اول كه حجم كمتري دارد، مختص شركت كنندگان كنكور كارداني به كارشناسي است و نسخه دوم كتابي قطور است كه براي شركت كنندگان در كنكور كارشناسي ارشد نوشته شده است. براي شركت كنندگان كنكور كارشناسي كتاب نسخه اول كافي است. در انتهاي اين كتاب تست هاي مهمي وجود دارد كه به شركت كنند گان توصيه مي شود آنها را مطالعه كنند. براي افرادي كه در اين درس ضعيف هستند توصيه مي شود كه ابتدا كتاب گسترش علوم پايه را مطالعه كنند و بعد از آن كتاب آقاي رانكوهي را مطالعه كنند. در كتاب گسترش علوم پايه مفاهيم به صورت ساده تر بيان شده است كه به راحتي قابل فهم است. تست هاي كتاب گسترش علوم پايه بسيار مفيد مي باشد و براي درك بهتر مفاهيم آنها را خوب مطالعه كنيد . كتاب٣۰ آزمون گسترش علوم پايه مربوط به اين درس  براي ماه هاي آخر خيلي مفيد است. 3-      برنامه سازی سی یا و C++ : تعداد سوال : ١5 عدد ، ضريب  اين درس ٤ است. دامنه طراحي سوال در اين درس  بسيار گسترده است و هر سال تست هاي متفاوتي  از اين درس در كنكور طرح مي شود. البته در دو سال اخير تست هاي اين درس بيش تر در زمينه انواع كلاس ها و استفاده ار آنها بوده است . كتاب هاي پارسه و گسترش علوم پايه تاليف مهندس مقسمي منابع خوبي در اين درس هستند. در هر كتاب مثال ها و مسائل متنوعي از اين درس بيان شده است. توصيه مي شود براي اين درس كتاب هاي هر دو موسسه را مطالعه كنيد. كتاب  گسترش علوم پايه داراي دو بخش است. بخش اول مربوط به درس c ‌  و بخش دوم مربوط به c++ است. بخش دوم اين كتاب مسائل مربوط به كلاس ها را به صورت كامل توضيح داده است كه حتما آن را مطالعه كنند. كتاب  ٣۰ آزمون گسترش علوم پايه مربوط به اين درس  براي ماه هاي آخر خيلي مفيد است. 4-       ساختمان داده ها : تعداد سوال : ١۰ عدد ، ضريب اين درس ٥ است. كتاب مرجع براي اين درس وجود دارد. اما براي كنكور بهتراست كه كتاب هايي كه مخصوص كنكور نوشته شده است را مطالعه كنيد. كتاب حجيم موسسه پارسه كتاب مناسبي براي اين درس است. اما  به دليل اينكه تست هاي  كمي  دارد  بهترآن است كه تست هاي كتاب گسترش علوم پايه را نيز مطالعه كنيد. كتاب ٣۰ آزمون گسترش علوم پايه مربوط به اين درس  براي ماه هاي آخر خيلي مفيد است. 5-      مدار منطقي  : تعداد سوال : ١٥ عدد، ضريب اين درس ٢ است. همانطور كه مي دانيد اين درس ضريب بالايي در بين درس هاي تخصصي ندارد اما به دليل اينكه بيشتر شركت كنندگان اين درس را با درصد بالايي مي زنند لازم است اين درس را به خوبي مطالعه كنيد. در اين درس ٨٠ درصد تست ها را  به راحتي مي توان جواب داد و٢٠ درصد  باقي مانده هم مربوط موضوعاتي است كه هرساله با موضوعات متنوع مطرح مي شود. اين موضوعات معمولا در كتب مربوط به اين درس براي رشته كامپيوتر وجود ندارد. كتاب موسسه پارسه بصورت مختصر مطالب را ارائه كرده است و تست هاي ارائه شده نيز كم مي باشد. كتاب گسترش علوم پايه بصورت كامل به ارائه مطالب پرداخته است و تست هاي پاياني هر فصل به فهم بيش تر مطالب كمك بسزايي مي كند. كتاب ٣۰ آزمون گسترش علوم پايه مربوط به اين درس  براي ماه هاي آخر خيلي مفيد است. 6-      سيستم عامل : تعداد سوال : ١۰ عدد ، ضريب اين درس ٥ است. اين درس از جمله دروسي است كه بيش ترين مشكلات را براي شركت كنندگان ايجاد مي كند. هيچ دوسالي نبوده است كه سوالات اين درس به يك سبك مشابه  طراحي شود. مرجع سوالات اين درس از كتاب (كذايي) مهرداد فهيمي است. كتابي كه با وجود اينكه بيش از يك دهه از چاپ اول آن مي گذرد و متن بسيار سنگيني دارد اما هنوز منبع اصلي براي طراحي سوالات سيستم عامل است. كتاب هاي كنكوري كه براي درس طراحي مي شود با وجود اينكه مطالب مفيدي را ارائه مي كند، اما تشابهي به كتاب مهرداد فهيمي ندارد و به شركت كنندگان در آزمون توصيه مي شود، الزاما كتاب آقای فهيمي را مطالعه كنند و لاغير. اما اين مطلب را اضافه كنم در صورتيكه با اين درس آشنايي نداريد ابتدا كتاب سيستم عامل پارسه را مطالعه كنيد و پس از آشنايي با مطالب از كتاب مهرداد فهيمي به عنوان كتاب مرجع استفاده كنيد. كتاب مهرداد فهيمي را به دقت بخوانيد، زيرا طراحان آزمون، سوالات را بسيار ظريف و دقيق طرح  مي كنند چرا که اکثرا از متن کتاب سوال طرح می شود نه از مفاهیم برای مثال سابقه طراحي سوال به صورت جاي خالي نيز براي اين درس  وجود دارد. كتاب ٣۰ آزمون گسترش علوم پايه مربوط به اين درس  براي ماه هاي آخر خيلي مفيد است. 7-      رياضي وآمار تعداد سوال : 15 عدد ( ١0 سوال رياضي و ٥ سوال آمار )  ، ضريب اين درس ٣ است. از سخت ترين دروس براي شركت كنندگان است. در سال هاي اخير كمتر اتفاق افتاده است كه كسي اين درس را بالاي ٢٠ درصد در كنكور پاسخ دهد. مخصوصا در دو سال اخير كه رتبه هاي يك  رقمي هم اين درس را ٠درصد پاسخ داده اند. البته هيچ چيز مشخص نيست چون  سختي سوالات بستگي به طراح سوال دارد. اگر طراح فكر كند كه سوالات را براي كارشناسي ارشد طرح مي كند، هيچ كس نمي تواند به سوالات پاسخ دهد. اما اگرطراح فكر كند براي داوطلبان كارشناسي رشته رياضي سوالات را طرح مي كند معمولا افرادي كه در درس رياضي قوي هستند، مختصر درصدي به سوالات جواب مي دهند كه در اين صورت نيز داوطلبان بايد وقت زيادي را به خواندن اين درس اختصاص دهند. اما اگر به طراح گفتشود كه سوالات براي كارداني هاي فني و حرفه اي طرح شود در اين حالت شرايط متفاوت است. در هر حال درس رياضي وقت زياد مي گيرد  و خواندن يا نخواندن اين درس  ريسك است! درس آمار هم از اين داستان مسنثنا نيست. اما اين مطلب را بايد خدمت شما عرض كنيم كه فهم درس  آمار نسبت به  درس رياضي آسان تر است.   اما  چگونه براي كنكور درس بخوانيم : چگونه برنامه ريزي كنيم ؟ براي اين كار يك تقويم كوچك تهيه كنيد و همه ي برنامه هاي خود را بصورت مكتوب در آن بنويسيد. براي اينكه شروع به خواندن دروس كنكور كنيد لازم است در ابتدا يك برنامه ريزي ماهيانه انجام دهيد. براي هر ماه يك برنامه ريزي هفتگي و براي هر هفته يك برنامه ريزي روزانه انجام دهيد. براي شروع كار مشخص كنيد كه قرار است از چه تاريخي شروع به خواندن دروس كنكور كنيد و تا چه تاريخي درس بخوانيد ( چند روز قبل از تاريخ كنكور ). براي مدت زماني كه در اختيار داريد برنامه ريزي ماهيانه انجام دهيد. يعني تعيين كنيد كه در هر ماه بايد چه كتاب هايي را بخوانيد، در چه ماهي بايد مطالب را جمع بندي كنيد و در چه ماهي بايد تست بزنيد.در هرماه طبق برنامه ريزي ماهيانه اي كه انجام داده ايد كارهاي خود را براي هر هفته تعيين كنيد. در ابتداي هر هفته برنامه روزانه خود را مشخص كنيد و خودتان را ملزم به انجام برنامه روزانه كنيد و سعي كنيد همان برنامه اي را كه تعيين كرديد به نحو احسنت اجرا كنيد. با اين روش ديگر براي خواندن دروس با كمبود وقت مواجه  نمي شويد. البته خيلي مهم است كه براي برنامه ريزي خودتان ارزش قائل شويد و كار ها را طبق برنامه انجام دهيد. چگونه دروس را مطالعه كنيم ؟ براي خواندن درس ها يي كه تا به حال مطالعه نكرده ايد مهم نيست بار اول چقدر از مطالب را متوجه مي شويد. همين كه آن درس را بصورت كلي مرور كنيد كافي است. به اين صورت زماني كه براي بار دوم آن درس را مطالعه مي كنيد به راحتي مطالب را متوجه مي شويد. اين بار هم  مسائل و مطالبي هست كه شما به خوبي آن ها را درك نمي كنيد آنها را يادداشت كنيد و در انتها زمانيكه مطالعه كتاب به پايان رسيد، مسائلي را كه يادداشت كرده ايد به خوبي  مطالعه كنيد تا دقيقا متوجه مطالب شويد. درحين مطالعه دروس سعي كنيد مطالب مهم را يادداشت كنيد و يا مطالب مهم هر فصل را highlight كنيد تا در ماه هاي آخر بتوانيد جهت يادآوري فقط مطالب مهم را مطالعه كنيد و وقت خود را براي جدا سازي مطالب مهم از مطالب كم ارزش از دست ندهيد. چگونه تست بزنيم ؟ براي بار اول كه كتاب را مطالعه مي كنيد لازم نيست تست بزنيد. اما درمرتبه دوم ، بعد از خواندن هر فصل تست هاي مربوط به همان فصل را مطالعه كنيد و پس از اتمام همه ي كتاب، تست هاي آخر كتاب را كه بصورت مختلط از كتاب طرح شده است را مطالعه كنيد.   زماني كه به تست ها پاسخ مي دهيد،اگر تستي را متوجه نشديد لازم نيست همه ي مطالب آن فصل كتاب را مطالعه كنيد، فقط كافي است مطالب مربوط به همان موضوع را بخوانيد و كامل ياد بگيريد. درآزمون نهايي ترتيب قرار گيري دروس تخصصي به صورتي است كه دروس مهم در انتهاي دفترچه قرار گرفته است. با اين شرايط در صورتي كه شركت كنندگان در دروس اول دفترچه مانند رياضي و آمار دچار مشكل شوند ممكن است وقت زيادي را از دست بدهند و در ادامه براي پاسخ دهي به سوالات با ضريت بالاتر با كمبود وقت مواجه شوند. به همين دليل توصيه مي شود براي پاسخ دهي به سوالات دفترچه كنكور به ترتيب زير عمل كنيد. 1-       دروس تخصصي (سيستم عامل – ساختمان داده – ذخيره و بازيابي اطلاعات) 2-       c   وc++ 3-       مدار منطقي 4-       زبان تخصصي 5-       رياضي و آمار آيا در كنكور هاي آزمايشي شركت كنيم ؟ سعي كنيد درصورت امكان در يكي از آزمون هاي آزمايشي شركت كنيد . آزمون هاي پارسه نسبت به سوالات كنكور سخت تراست، و آزمون هاي موسسه تابا كه از طرف موسسه آقاي مقسمي برگزار مي شود، سوالات معقول تري دارد و به تست هاي كنكور نزديك تر است. آزمون هاي تابا در سال هاي گذشته با شركت كنندگان محدودي برگزار مي شود و محل برگزاري آزمون ها در شهر تهران است. آزمون هاي موسسه پارسه با تعداد داوطلبان بيش تري برگزار مي شود و در اكثر شهر ها موسسه ي پارسه داراي نمايندگي است.  در صورتي كه نمي توانيد در آزمون هاي آزمايشي شركت كنيد سعي كنيد سوالات آزمون هاي قبلي اين موسسات را تهيه كرده و در شرايطي شبيه كنكور رسمي به سوالات آن پاسخ دهيد . اين آزمون ها جهت آشنايي شما با شرايط آزمون نهايي، تنظيم  وقت و  همچنين  آشنايي با سوالات  جديد بسيار  تاثير گذاراست و نقش بسزايي در موفقيت شما در آزمون نهايي دارد. در پايان براي شما عزيزان آرزوي موفقيت مي كنم و اميدوارم در آزمون پيش رو موفق و سربلند باشيد. تهيه و تنظيم : حسين راعي – یکی از خوانندگان سایت کارشناسی

عوامل موفقیت در مطالعه   1 – انگیزه ( مهمترین و تاثیرگذارترین عامل ) 2 – روشن بودن هدف 3 – توجه به توانایی خود 4 – مکان مطالعه 5 – زمان مطالعه 6 – تمرکز حواس مراحل کلی مطاله 1 – فهمیدن 2 – حفظ کردن و انتقال از حافظه موقط به حافظه پایدار 3 – طبقه بندی کردن و ساختار سازی دروس و مهارت در بازیابی 4 – مرور کردن درس و دوباره تست زدن   مراحل مطالعه   » درس را یک بار به صورت روخوانی مطالعه کنید » مطالب مهم را نشانه گذاری کنیم و مطالب را خوب بفهمیم ، خلاصه برداری کنیم، جمع بندی کنیم » تمرین ها را حل کنیم، از تمرینهای مهم و کلیدی یادداشت برداری کنیم » میزان درک مطلب را با مرور ذهنی و پرسش و پاسخ بیازمائیم » 30% کار در این مرحله انجام شده است » تست های موضوعی را به تعداد حداقل 20 تا 25 تا بزنیم ( در مورد دروس اختصاصی ) » تستهای جلسه قبل دروس عمومی را بزنیم و تستهای عمومی را بلافاصله نزنیم » برسی تستهای غلط و دوباره انجام دادن آن در روزهای بعد. 30% دیگر کار در این مرحله انجام شده است » مرور کردن و درس خوانده شده ئ تست مجدد و مروری زدن ( 2 هفته بعد ) 30% دیگر کار در این مرحله انجام میشود » خواندن مفید اصل است. هر زمان که فکر کردید مفید نیست برای یک ساعت درس خواندن را رها کنید. » در آغاز سال مطالعه و خواندن زیاد و تست کمتر و به مرور تا پایان سال برعکس میشود » دقت بیشتر از سرعت اهمیت دارد   نکات کلیدی و روشهای مطالع دروس   » دروسی را که هر روز سر کلاس میخوانید را همان روز در منزل مطالعه کنیدو تستهای مربوط به آن بحث را بزنید ( تست دروس اختصاصی همان روز حدود 20 تا 25 تست و تست دروس عمومی مربوط به جلسه قبل حدود 20 تا 25 سوال ) » هر دو هفته یک روز را به مرور دروسهای دو هفته قبل اختصاص دهید ( تست های دروس دو هفته را مرور و تعدادی هم تست جدید بزنید ) » همه دروس را مورد توجه قرار دهید و به بعضی از آنها بی مهری نکنید » مهمترین منبع تست، مربوط به کنکور های سراسری 5 سال قبل تا به حال است » در کتابهای تست، آنهایی که بر حسب موضوع و درس جدا و طبقه بندی کرده است مفید است » توجه خاصی به مفاهیم اصلی و جزئیات وابسته داشته باشید » نمودارها ، نقشه ها ، جدولها و تصاویر را به دقت برسی کنید » خلاصه مطالب و نکات مهم را استخراج کنید » نکات مهم و مسائل کلیدی در تمرین ها را با ذکر شماره تمرین و درس در کلاس مخصوص یادداشت کنید » نکات مهم و مسائل کلیدی در تست ها را با ذکر شماره تمرین و درس در کلاس مخصوص یادداشت کنید » کلمات کلیدی برای تیتر ها و انواع بسازید » نت برداری و خلاصه برداری نباید باعث اتلاف وقت شود یا وسواسی با آن برخورد کرد و تمام کتاب را خلاصه و دوباره نویسی کرد » آنچه میخواهید به یاد بسپارید دسته بندی کنید و برای مطالب ساختار یکپارچه و مرتبط بسازید » از تصویر ذهنی استفاده کنید و آنچه را که میخواهید به یاد بسپارید در ذهن مجسم کنید » یادگیری خود را بر مفاهیم قرار دهید نه بر کلمات » سعی کنید کلیات مطالب را دریابید و نه اینکه هردفعه جزئی را یاد بگیرید » آنچه را میخواهید در مرکز توجه قرار دهید » بین آنچه را آموخته اید با مطالب قبلی ارتباط برقرار کنید و روند منطقی آن را پیدا کنید » دروس را کامل بخوانید، تمرینهای آن را حل کنید، سعی کنید خوب بفهمید » در هرصورت فهمیدن و خواندن دروس را به زمان بعد و آینده واگذار نکنید، فرصت دیگری برای این مورد ممکن نیست » برای دروس ریاضی تمرین حل کردن و استخراج نتایج مهم است  

خودتونو معرفی میکنید؟  یه بنده خدا. ساکن تهران الان در کدام دانشگاه مشغول به تحصیل هستید؟ شهید شمسی پور تهران دانشگاهی که در آن دوره کاردانیتان را گذرانده بودید کجا بوده و آیا به رشته کامپیوتر علاقمند بودید؟ دانشگاه آزاد اسلامي واحد رودهن ، بلي خيلي زياد علاقمند بودم. از چه زمانی و چگونه برنامه ریزی کردید تا توانستید در کنکور کاردانی به کارشناسی کامپیوتر موفق شوید؟  از ترم دوم . و بصورت جدي از بهمن ماه 84. دغدغه خاطر خیلی از کنکوری ها تردید از استفاده انواع کتب آموزشی و تست است. شما کدام موسسه را پیشنهاد میکنید؟  موسسه رو به دانشجويان متوسط و رو به بالا پيشنهاد نمي كنم ولي خوشبختانه كتابهاي استاد مقسمي بسيار مناسب هستند کدامیک از دروس از نظر شما مهمتر است و به داوطلبان توصیه میکنید که آن را جدی تر مطلاعه کنند؟ دروس با ضرايب بالاتر مهمتر هستند ، ولي نقطه سبقت دروس كم ارزش تر هستند . استفاده از کلاس کنکور و آزمون آزمایشی چقدر میتواند موثر باشد؟ كلاس كنكور براي دانشجويان متوسط به بالا چندان مفيد نخواهد بود . ولي آزمون آزمايشي به شرطي كه داوطلب قبول داشته باشد كه نتيجه آزمون بهيچ وجه مهم نيست بسيار مفيد خواهد بود . درصدهایی که در کارنامه تان ثبت شده بیانگر چه اعدادی است؟ معارف : 50 ادبیات : 14.44 زبان : 17.77 ریاضی : سفید زبان تخصصی : 16.66 مدار منطقی : 88/48 برنامه سازی : 73.33 دروس تخصصی نرم افزار : 60.46 سطح سوالات کنکور کاردانی به کارشناسی 85 را چگونه ارزیابی میکنید؟ متوسط. پس از خارج شدن از جلسه کنکور چقدر به موفقیتتان امید داشتید؟ احتمال پنجاه پنجاه مي دادم چون فكر مي كردم همه به خوبيه من كنكور دادند و سوالها رو آسون مي ديدم . چه عواملی در قبولیتان تاثیرگذارتر بود؟  محيط خانواده ، لطف خدا و سعي و تلاش و علاقه . از گذشته آرزویتان درس خواندن در کدام دانشگاه بوده؟ انستيتوي فناوري ماساچوست . آیا در حال حاضر خودتان را فرد موفقی میدانید؟  بگذاريد ببينم به جواب سوال قبل مي رسم يا نه . تا اينجا كه نصفه راه رو آمديم . و کلام آخر، چه برنامه ایی برای آینده تان دارید؟ رسیدن به انستيتوي فناوري ماساچوست.