اخبار کنکور

  مهیار – رتبه 121 فرهنگ و معارف : 36.66 | ادبیات فارسی : 38.88 | زبان خارجی : 36.66 | ریاضی و آمار : سفید زبان تخصصی: 36.66 | مدار منطقی: 60.00 برنامه سازی: 26.66 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 53.33   Majdy67 – رتبه 191 فرهنگ و معارف : 43.33 | ادبیات فارسی : 56.66 | زبان خارجی : 18.88 | ریاضی و آمار : سفید زبان تخصصی: 10.00 | مدار منطقی: 55.55 برنامه سازی: 35.55 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 47.77   farsijava – رتبه 191 فرهنگ و معارف : 38.88 | ادبیات فارسی : 48.33 | زبان خارجی : 23.33 | ریاضی و آمار : سفید زبان تخصصی: 16.66 | مدار منطقی: 48.88 برنامه سازی: 20.00 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 62.22   Miss-pc – رتبه 193 فرهنگ و معارف : 41.11 | ادبیات فارسی : 73.33 | زبان خارجی : 40.00 | ریاضی و آمار : سفید زبان تخصصی: 36.66 | مدار منطقی: 31.11 برنامه سازی: 28.88 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 48.88   ssamaneh – رتبه 196 فرهنگ و معارف : 40.00 | ادبیات فارسی : 86.66 | زبان خارجی : 38.33 | ریاضی و آمار : سفید زبان تخصصی: 63.33 | مدار منطقی: 13.33 برنامه سازی: 31.11 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 46.66   lopht – رتبه 243 فرهنگ و معارف : 33.33 | ادبیات فارسی : 81.11 | زبان خارجی : 00.00 | ریاضی و آمار : سفید زبان تخصصی: 36.66 | مدار منطقی: 46.66 برنامه سازی: 28.88 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 47.77   guest – رتبه 243 فرهنگ و معارف : 60.00 | ادبیات فارسی : 73.33 | زبان خارجی : 20.00 | ریاضی و آمار : 4.44 زبان تخصصی: 23.33 | مدار منطقی: 20.00 برنامه سازی: 4.44 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 70.00   tahmineh – رتبه 255 فرهنگ و معارف : 38.88 | ادبیات فارسی : 66.66 | زبان خارجی : 23.33 | ریاضی و آمار : 2.22- زبان تخصصی: 40.00 | مدار منطقی: 66.66 برنامه سازی: 26.66 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 38.88   Ctrl+alt+del – رتبه 308 فرهنگ و معارف : 40.00 | ادبیات فارسی : 88.88 | زبان خارجی : 8.88 | ریاضی و آمار : 6.66 زبان تخصصی: 6.66 | مدار منطقی: 73.33 برنامه سازی: 15.55 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 42.22   rahimfard – رتبه 316 فرهنگ و معارف : 43.33 | ادبیات فارسی : 50.00 | زبان خارجی : سفید | ریاضی و آمار : 6.66 زبان تخصصی: سفید | مدار منطقی: 24.44 برنامه سازی: 35.55 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 55.55   marjan – رتبه 413 فرهنگ و معارف : 38.33 | ادبیات فارسی : 73.33 | زبان خارجی : 23.33 | ریاضی و آمار : سفید زبان تخصصی: 33.33 | مدار منطقی: 44.44 برنامه سازی: 17.77| دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 45.55   nanimehr – رتبه 472 فرهنگ و معارف : 45.55 | ادبیات فارسی : 71.11 | زبان خارجی : 18.88 | ریاضی و آمار : سفید زبان تخصصی: 10.00 | مدار منطقی: 46.66 برنامه سازی: 28.88 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 37.77   feri – رتبه 489 فرهنگ و معارف : 41.11 | ادبیات فارسی : 71.11 | زبان خارجی : 31.11 | ریاضی و آمار : 2.22- زبان تخصصی: 56.66 | مدار منطقی: 46.66 برنامه سازی: سفید | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 50.00   shayan – رتبه 597 فرهنگ و معارف : 18.88 | ادبیات فارسی : 33.33 | زبان خارجی : 25.55 | ریاضی و آمار : 4.44 زبان تخصصی: 73.33 | مدار منطقی: 33.33 برنامه سازی: 15.55| دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 45.55   DrXoX – رتبه 710 فرهنگ و معارف : 41.11 | ادبیات فارسی : 63.33 | زبان خارجی : 43.33 | ریاضی و آمار : سفید زبان تخصصی: 86.66 | مدار منطقی: 31.11 برنامه سازی: 24.44 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 22.22   majid – رتبه 774 فرهنگ و معارف : 36.66 | ادبیات فارسی : 30.00 | زبان خارجی : 5.00 | ریاضی و آمار : سفید زبان تخصصی: 33.33 | مدار منطقی: 33.33 برنامه سازی:  33.33 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 38.88   kahkeshan – رتبه 837 فرهنگ و معارف : 33.33 | ادبیات فارسی : 45.00 | زبان خارجی : 20.00 | ریاضی و آمار : 4.44 زبان تخصصی: 53.33 | مدار منطقی: 31.11 برنامه سازی:  2.22 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 51.11   Hamid_amol – رتبه 884 فرهنگ و معارف : 45.00 | ادبیات فارسی : 63.33 | زبان خارجی : 5.00 | ریاضی و آمار : سفید زبان تخصصی: سفید | مدار منطقی: 44.44 برنامه سازی: سفید | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 56.66

حسن عسکری – رتبه یک کشوری – دانشگاه شهید رجایی فرهنگ و معارف : 36.66 | ادبیات فارسی : 63.33 | زبان خارجی : 30 | ریاضی و آمار : سفید زبان تخصصی: 36.66 | مدار منطقی: 77.77 برنامه سازی: 42.22 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 72.22 توضیحات : همانطور که ملاحظه میکنید، نفر اول کنکور سال گذشته، دروس عمومی را میانگین حدود 40% زده و ریاضی و آمار را هم با توجه به دشواری سوالات، جواب نداده است. البته رمز موفقیت ایشان درصد دروس تخصصی و مدار منطقی بود که نسبتا درصد خوبی رو کسب کردند.   علی سیف اللهی – رتبه دو کشوری – دانشگاه شهید رجایی فرهنگ و معارف : 63.33 | ادبیات فارسی : 86.66 | زبان خارجی : 33.33 | ریاضی و آمار : 2.22- زبان تخصصی: 53.33 | مدار منطقی: 77.77 برنامه سازی: 57.77 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 46.66 توضیحات : ایشون درصدهای عمومی و برنامه سازیشون نسبت به آقای عسکری بهتر بود، ولی دروس تخصصی رو 46 درصد زده بودند خیلی جالب است که نفر دوم کنکور، با اینکه ماهها برای درس ریاضی و آمار وقت گذاشته بود این درس رو منفی زد.   مرضیه یزدانی – رتبه سه کشوری – دانشگاه شهید رجایی فرهنگ و معارف : 30.00 | ادبیات فارسی : 83.33 | زبان خارجی : 46.66 | ریاضی و آمار : سفید زبان تخصصی: 73.33 | مدار منطقی: 73.33 برنامه سازی: 35.55 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 60.00 توضیحات : خانم یزدانی هم بجز برنامه سازی که درصدشون 35 بود، در بقیه دروس نمره خوبی رو کسب کردند   مسعود فلاح پور – رتبه نه کشوری – دانشکده شهید شمسی پور تهران فرهنگ و معارف : 45.55 | ادبیات فارسی : 86.66 | زبان خارجی : 65.55 | ریاضی و آمار : 4.44- زبان تخصصی: 53.33 | مدار منطقی: 78.88 برنامه سازی: 26.66 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 60.00   سهیلا دادجو – رتبه 12 کشوری – دانشگاه زنجان فرهنگ و معارف : 33.33 | ادبیات فارسی : 81.11 | زبان خارجی : 25.55 | ریاضی و آمار : 2.22- زبان تخصصی: 46.66 | مدار منطقی: 71.11 برنامه سازی: 44.44 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 56.66   haw3d – رتبه 34 فرهنگ و معارف : 46.66 | ادبیات فارسی : 58.88 | زبان خارجی : 30.00 | ریاضی و آمار : سفید زبان تخصصی: 76.66 | مدار منطقی: 73.33 برنامه سازی: 15.55 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 60.00   mshtable – رتبه 53 فرهنگ و معارف : 51.11 | ادبیات فارسی : 45.55 | زبان خارجی : 30.00 | ریاضی و آمار : سفید زبان تخصصی: 63.33 | مدار منطقی: 46.66 برنامه سازی: 28.88 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 60.00   adnanjon – رتبه 60 فرهنگ و معارف : 60.00 | ادبیات فارسی : 83.33 | زبان خارجی : 35.00 | ریاضی و آمار : 6.66 زبان تخصصی: 50.00 | مدار منطقی: 55.55 برنامه سازی: 20.00 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 50.00   kako.net – رتبه 75 فرهنگ و معارف : 26.66 | ادبیات فارسی : 40.00 | زبان خارجی : 25.55 | ریاضی و آمار : 2.22- زبان تخصصی: 33.33 | مدار منطقی: 46.66 برنامه سازی: 40.00 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 61.11   Ultra66 – رتبه 76 فرهنگ و معارف : 28.88 | ادبیات فارسی : 43.33 | زبان خارجی : 48.88 | ریاضی و آمار : سفید زبان تخصصی: 76.66 | مدار منطقی: 64.44 برنامه سازی: 48.88 | دروس تخصصی تخصصی نرم افزار: 31.11   توضیحات کلی : طبق درصدهای بالا مهمترین و تاثیرگذارترین درسها، برنامه سازی و دروس تخصصی هستند که به میزان قابل ملاحظه ایی رتبه داوطلب را جابجا میکنند. البته این را هم در نظر داشته باشید که دروس عمومی نباید فراموش شود یا خیلی پایین باشد چون تاثیر دروس دیگر را کمرنگ میکند. در پست بعدی، درصدهای سایر اعضای سایت ( رتبه های 100 تا 1000 ) قرار خواهد گرفت  

  با توجه به اعتراضهای دانشجویان معترض به حذف دوره های روزانه و پیگیری برخی از مسئولین در دانشکده شهید باهنر شیراز، سهمیه روزانه این دانشگاه برای داوطلبان عادی، به حالت اولیه برگشت به پذیرش داوطلبان آزاد و فرهنگی در این دانشکده به صورت مجزا صورت میگیرد. متن ایمیل دانشجویان این دانشکده به سایت کارشناسی : — به نام خدا با سلام خدمت همه عزیزان و اعضای سایت کارشناسی چندیپیش مطلع گشتیم که سهمیه های روزانه آزمون کاردانی به کارشناسی برایدانشجویان غیر فرهنگی حذف شده و به قشر معلمین اختصاص داده شد. بابرپایی چندین جلسه در آموزشکده های شمسی پور تهران و شهید باهنر شیراز درجهت اعتراض به این ناعدالتی از سوی دانشجویان ، و همکاری برخی از مسئولینمحترم ، این سهمیه برای آموزشکده فنی شیراز بازگردانده شد . باپیگیری های جناب آقای یزدانی معاونت محترم آموزشی آموزشکده فنی شیراز ، وتلاش های زیاد جناب آقای دکتر جاهدی رئیس انستیتو کامپیوتر و علوم پایهاین مرکز ، تصویب شد که این مرکز در دو سهمیه روزانه ( یکی برای فرهنگیان ودیگری برای دانشجویان ) دانشجو بپذیرد . باشد که این خبر امیدی برای بازگشت سایر سهمیه و حتی افزایش آنها باشد —   با توجه به اعلام آمادگی دانشکده شریعتی تهران برای پذیرش جداگانه داوطلبان عادی و فرهنگی در دوره های روزانه، احتمال بازگشت سهمیه های روزانه در سایر دانشکده ها نیز وجود دارد. به امید بازگشت سهمیه دانشکده های تهران   منتظر خبرهای تکمیلی باشید.    

همانطور که قبلا قولش را داده بودیم، نرم افزار آزمون مجازی، برای آزمون نیمه اول سرفصلهای ذکر شده آماده شد. به دلیل پاره ایی از مشکلات امکان ارسال مشخصات کاربران به دیتابیس سایت وجود ندارد ولی این نقیصه در نسخه ها و آزمونهای بعدی مرتفع خواهد شد. نظرات و مشکلات خود را در رابطه با این نرم افزار، از طریق بخش نظرات همین پست در میان بگذارید. قرار دادن لینک دانلود این نرم افزار در سایت ها و وبلاگهای دیگر در صورت وجود لینک منبع، بلامانع است دانلود کنید  دوستانی که با اجرای این نرم افزار مشکل دارند بخوانند. 1 – در صورتی که سوالات و پاسخنامه به صورت کامل نشان داده نمیشود، ابعاد صفحه نمایش را به 1152*864 و یا بالاتر تغییر دهید. 2 – با توجه به اینکه این نرم افزار با VB.NET 2008 نوشته شده، توجه داشته باشید که برای اجرا، حتما باید .Net Framework بر روی سیستم شما نصب باشد. این نرم افزار همراه اکثر بازی های رایانه ایی و پکیجهای نرم افزاری وجود دارد. * اصلاحیه : مشکل مربوط به عدم نمایش کامل سوالات و پاسخنامه برطرف و فایل نرم افزار اصلاح شد

محتوای این پست ویرایش شد

همونطور که میدونید پس از گذشت 2 سال از فاجعه کنکور 86، مسئولین آموزش و پرورش و اداره کل مدارس عالی دوباره به افکار قبلی خود بازگشته اند و قصد دارند سهمیه دوره های روزانه مربوط به کنکور کاردانی به کارشناسی امسال ( 88 ) را به کل حذف کرده و به فرهنگیان شاغل در آموزش و پرورش پرورش اختصاص دهند. این فاجعه وقتی اوج میگیرد که رئیس اداره کل مدارس عالی اعلام میکند، بروید در دانشگاه آزاد درس بخوانید خدا کریم است و پول را میرساند !!! مطمئن باشید سایت کارشناسی به عنوان حامی داوطلبان کنکور کاردانی به کارشناسی به هیچ وجه کوتاه نخواهد آمد و حتی امکان دارد این موضوع را از طریق مراجع بالاتر ( مجلس – ریاست جمهوری و رهبری ) پیگیری کند. زیرا اعتقاد دارم آموزش و پرورش به هیچ وجه صلاحیت نظارت و مدیریت دانشکده های فنی را ندارد و بودجه تعیین شده برای دوره های روزانه ( همان بیت المال ) را قصد دارد برای خودش و پیرزن و پیرمردهای 35 – 40 ساله ایی خرج کند که علاوه بر تحصیل رایگان و بدون کنکور، 2 سال نیز قرار است مرخصی با حقوق بگیرند ( نهایت دزدی از بیت المال ) من از همینجا به مسئولین آموزش و پرورش اخطار میکنم در صورت عدم توجه به درخواستهای ما منتظر شکایت و تحصن هزاران دانشجو باشید. ———————————— تحصن دانشجويان دانشكده شهيد شمسي پور تهران كه در اعتراض به لغو سهميههاي روزانه كنكور كارداني به كارشناسي مدارس عالي وزارت آموزش و پرورش ازساعت ‪ ۸صبح امروز يكشنبه در سالن اجتماعات اين دانشكده صورت گرفته بودپس از ‪ ۲ساعت خاتمه يافت. به گزارش روز يكشنبه خبرنگار فرهنگيايرنا، تحصن نزديك به ‪ ۴۰۰تن از دانشجويان دانشكده شهيد شمسي پور درسالن اجتماعات اين دانشكده، صبح امروز با حضور اكبر محمودي مدير مدارسعالي وزارت آموزش و پرورش خاتمه يافت. اين عده از دانشجويان باحمل پلاكادرهايي كه روي آن شعارهايي همچون پول كارشناسي نداريم، بي‌پولي،بي‌سوادي نوشته شده بود،نسبت به لغو تمام سهميه‌هاي روزانه كنكور كاردانيبه كارشناسي مدارس عالي آموزش و پرورش، در سالن اجتماعات دانشكده شهيدشمسي پور تجمع كرده بودند. يكي از دانشجويان متحصن، در اين زمينهبه خبرنگار ايرنا گفت: بر اساس مندرجات موجود در دفترچه شماره يك كنكوركارداني به كارشناسي ناپيوسته آموزش و پرورش، تمام سهميه‌هاي روزانه لغوشده و به فرهنگيان اختصاص يافته است. اكبر محمودي، مدير مدارسعالي وزارت آموزش و پرورش كه براي رسيدگي به اعتراض دانشجويان در دانشكدهشهيد شمسي پور حضور يافته بود، گفت: آموزش و پرورش، متولي برگزاري كنكوركارداني به كارشناسي ناپيوسته براي فرهنگيان است، نه داوطلبان آزاد. محموديبا تاييد اين مطلب به خبرنگار ايرنا اظهار داشت: در سال‌هاي گذشته حدود‪ ۵۰۰سهميه كنكور كارداني به كارشناسي مدارس عالي به دانشجويان روزانهاختصاص داشته است كهدر دفترچه راهنماي شماره يك اين كنكور، اين تعداد سهميه فقط به فرهنگيان اختصاص يافته است. ويهمچنين در تحصن دانشجويان در دانشكده شهيد شمسي پور تصريح كرد: ما هماعتقاد داريم كه دفترچه شماره ‪ ۲كنكور كارداني به كارشناسي بايد اصلاحشود مدير مدارس عالي وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به اعتراض دانشجويانمبني بر علت اختصاص يافتن تمام سهميه‌هاي روزانه كنكور كارداني بهكارشناسي مدارس عالي به فرهنگيان، افزود: ما بايد سالانه در بخش روزانه‪ ۱۰هزار نفر را پذيرش كنيم اما پول آن را نداريم،بنابر اين تصميم گرفتهشده استدانشجويان آزاد فقط در دوره‌هاي شبانه و غيرانتفاعي به تحصيل ادامه دهند. محموديبا ذكر اين جمله به دانشجويان متحصن كه شما درس بخوانيد و به تحصن خاتمهبدهيد، پول را خدا مي‌رساند باعث اعتراض و همهمه بين دانشجويان شد. پساز پايان سخنان محمودي، مهندس نجاتي رئيس دانشكده شهيد شمسي پور نيز باتهديد دانشجويان مبني بر پايان دادن به تحصن گفت: چنانچه اين تحصن كه دردو روز گذشته به صورت صنفي بوده، امروز (يكشنبه) خاتمه نيابد؟ با دانشجويانبرخورد آموزشي خواهد شد. نجاتي افزود: دانشجويان هر چه زودتر به كلاس‌هاي خود بروند در غير اين صورت براي آنها غيبت منظور خواهد شد. نمايندهدانشجويان متحصن نيز در دانشكده شهيد شمسي پور به خبرنگار ايرنا گفت: اگرما در دوره‌هاي علمي كاربردي و يا آزاد تحصيل كنيم رفاه بيشتري نسبت بهتحصيل در دانشكده‌هاي فني آموزش و پرورش خواهيم داشت. اين تحصنبا قول مساعد محمودي مدير مدارس عالي وزارت آموزش و پرورش مبني بر پيگيريخواسته‌هاي دانشجويان متحصن در ساعت ‪ ۱۰صبح امروز يكشنبه خاتمه يافت. ———————————– در شمسی پور چه خبر بود ؟ ( از زبان یکی از دانشجویان ) تحسن دانشجوهای دانشکده شهید شمسی پور در اعتراض به حذف سهمیه روزانه دانشکده های سراسری امروزمورخ 30/01/88 در محل آمفی تاتر دانشکده فنی شهید شمسی پور تحصنی در پیحذف سهمیه ی عمومی روزانه کارشناسی صورت گرفت، که در آن مدیر بخش فنی وحرفه ای آموزش و پرورش (آقای محمودی) حضور داشت و قرار بود که در این روزبه سخنان دانشجوها گوش کند، اما او با توپی پر وارد شد و تنها کاری کهنکرد گوش کردن به صحبت ها بود، ایشان مطابق با سمت خویش تنها از این مسالهحمایت می کرد که “سهمیه روزانه فعلا متعلق به آموزش و پرورش است و در واقعاین سهمیه برای تربیت دبیر است.” سهمیه بومی طبق دفترچه کاردانی امسال 70درصد است و تنها کسانی می توانند در شهر تهران قبول شوند که معدل کاردانیآنها بالای 14 باشد. در این میان یکی از نمایندگان دانشجوها برای درد دلبر روی سن آمد و از شرایط بد دانشجوهای کارشناسی شبانه گفت.یکی دیگر ازنمایندگان دانشجوها گفت که برای ما قبول شدن دو نفر در دوره روزانه بهتراز 600 تا شبانه است. در این میان عبدالله نجاتی رئیس دانشکده فنی شهیدشمسی پور تصریح کرد: “تمامی کلاسهای برگزار می شود و در صورت غیبت هایبیشتر از حد مجاز، واحد ها بلا استثنا حذف خواهد شد. همچنین دانشجوهایخاطی به کمیته انضباطی ارجاع خواهند شد. و همچنین از احتمال اخراج تعدادیخبر داد. محمودی اضافه کرد:”شما دانشجوها برید و درستون را بخونید و امیدوار باشید که قبول بشید و ما میرویم و با مسئولین سخن می گوییم”. این سخناو باعث اعتراض دانشجو ها شد. یکی از دانشجوهای کارشناسی از جا بلند شد وگفت:”زمانی که من می خواستم برای کار شناسی کنکور بدهم سهمیه ی دانشکدهشمسی پور در نیمسال دوم 60 نفر بود که پس از کنکور این سهمیه حذف شد و منمجبور شدم با رتبه 50 و مشکل مالی خود شبانه را انتخاب کنم. پس از آندانشجوها خواستار ارتباط مستقیم نمایندگان خود با سران آموزش و پرورششدند. که آقای محمودی نیز به ظاهر موافقت کردند. اما به دلیل بد قولی هایاخیر، دانشجوها به این وعده بسنده نکرده، خواستار تعهد کتبی برای برقراریاین مذاکره شدند. که آقای محمودی روی خوشی به این مساله نشان نداد. در حالحاضر نیز نمایندگان دانشجوها برای گرفتن وقت با مهر و امضا ازآقای محمودیدر حال مذاکره اند. عبدالله نجاتی رئیس دانشکده شهید شمسی پور پس ازمشاهده تحصن دانشجویان معترض، بر خلاف آنچه خود اظهار می داشت (وی درابتدای امروز در راستای حمایت از دانشجویان، دستور لغو برگزاری کلاس ها راداده بود، اما کلاسهای صبح به قوت خود برگزارشد.) دانشجویان را به شرکت درکلاسها فراخواند که برای تحقق این امر از هیچ کوششی(حتی تهدید آنان بهاخراج ) دریغ نکرد. هم اکنون نیز بعضی از کلاسها توسط دانشجویان لغو گردیدهاست.همچنین در حدود ساعت ۱۳.۰۰ بود که کلیه بردهای دانشگاه از اطلاعاتی ازاین قبیل خالی شد. هر چند این مطالب جنبه تحریک نداشته و فقط جنبه اطلاعرسانی داشتند. همچنین در بندی از دفترچه کاردانی به کارشناسی قید شده:” به دانشجویان شبانه، خوابگاه ووام تعلق نمی گیرد.” دراین دفترچه،هیچ ظرفیتی برای دانشجوهای کاردانی،که متقاضی شرکت در دانشکدههای روزانه سراسری هستندچ در نظر نگرفته است. این بدان معناست که دیگر هیچدانشجوی کاردانی، در دانشکده های روزانه سراسری پذیرفته نخواهد شد. مگرآنکه آن دانشجو، از سهمیه ی آموزش و پرورش استفاده کرده، که عملا این کارغیر ممکن است. کسانی که دارای سهمیه ی آموزش و پرورش هستند، ازامتیازاتی نظیر: ۲سال مرخصی همراه با حقوق و … برخوردارند. حال آنکهبسیاری از این دانشجوها دارای سن بالا (حدود ۳۵) هستتند، که همین امر باعثمیشود که یادگیری آنها تا حد زیادی تحت شعاع قرار بگیرد

  با سلام و خسته نباشیدمیخواستم بدونم آیا کنکور کاردانی به کارشناسی ناپیوسته 87 دانشگاه آزادتکمیل ظرفیت داره؟((رتبه من 390 شده وآخرین فرد قبول شده 381 آیا امیدیهست))خواهش میکنم جواب منو بدید.مرسی از لطفتون. پاسخ مدیر سایت : لطفا برای اطلاع از وضعیت تکمیل ظرفیت و زمان آن در خبرنامه و انجمن سایت عضو شوید.   ثبت نام کنکور کاردانی به کارشناسی سال 1388 از کی شروع میشه ؟ پاسخ مدیر سایت : ثبت نام از روز 23 فروردین شروع و تا 29 فروردین ادامه می یابد.   دفترچه کارشناسی ناپیوسته دانشگاه ازاد كي مياد ؟ پاسخ مدیر سایت : ثبت نام کنکور کاردانی به کارشناسی دانشگاه آزاد اواخر شهریور آغاز و آزمون آن در آذر ماه برگذار میشود.   سلام ، خسته نباشید. در سایت سنجش نوشته بود “داشتن حداقل معدل كل 14 دردوره كارداني. ” آیا معدل در کنکور کاردانی به کارشناسی دخیل است؟ لطفا راهنمایی کنید. پاسخ مدیر سایت : شرط معدلی که ذکر کردید مختص فرهنگیان است.   با سلام و تشکر بابت راهنمایی های خوبتانیک سوال : به نظر شما از لحاظ کیفیت درسی و مدرک دانشگاه های غیر انتفاعی بهتره یا پیام نور ؟ پاسخ مدیر سایت : به هیچ وجه نمیتوان هیچکدام از دانشگاهها را با یکدیگر مقایسه کرد ولی در یک نمای کلی دانشگاههای غیر انتفاعی به دلیل حضوری بودن برای دانشجویان بازده علمی بیشتری دارد و از طرف دیگر دانشگاه پیام نور به دلیل غیر حضوری بودن، برای شاغلین و کسانی که گرفتاری شغلی دارند مناسبتر است.   سلام اول اینکه بابت سایت خوبتون بی نهایت متشکرم.دوم اینکه یک سوال داشتمآیا ما که فوق دیپلم وشاغل هستیم می تونیم بدون کنکوربه مقطع کارشناسی راهپیدا کنیم؟یا دوره ای رو بگذرونیم که معادل کارشنا سی رو بگیریم؟وسوماینکه من فوق دیپلم نرم افزار سیستم و ساکن شیراز هستم اگه بخوام تویکنکورکارشناسی دانشگاه آزاد سال 88 قبول بشم بیشتر روی چه درسهایی تکیهکنم؟بینهایت ممنون میشم اگه منو راهنمایی کنید. پاسخ مدیر سایت : برای بخش اول سوالتان فراگیر پیام نور پیشنهاد میشه. برای بخش دوم هم بهتره کمی در انجمن جستجو کنید و کارنامه بچه های سال قبل رو ببینید.   سلاممرسي شما به من خيلي كمك كردينمي خواستم ازشما بپرسم كنكور ويژه فرهنگيان رشته نرم افزار هم دارد؟ پاسخ مدیر سایت : بله، آزمون فرهنگیان همزمان با کنکور کاردانی به کارشناسی سراسری برگذار میشود.   چگونه به سوالات کنکور کامپیوتر کارشناسی ناپیوسته سال قبل میتونم دسترسی پیدا کنم؟ ممنونم اگه به ایمیلم جواب ارسال کنید . پاسخ مدیر سایت : سوالات کنکور های سالهای اخیر را از “بخش کارشناسی ناپیوسته” در منوی بالای سایت دانلود کنید.   سلام خسته نباشیدممنون از زحماتتونمیشه بگید کنکور 88 برنامه نویسی چی میاد؟؟؟و اینکه فقط اندیشه اسلامی بخونیم کافیه؟؟ معارف نیازی نیس؟؟ممنون پاسخ مدیر سایت : برنامه سازی : C++ و VB   – ضمن سوالات درس معارف اسلامی کنکور امسال از کتاب اندیشه اسلامی 1 طرح خواهد شد.   با سلام و تبريك سال نوبراي شركت در آزمون مي شه توضيحات بيشتر بدين من عضو سايتون نيستم ميشه در آزمون شركت كنم ممنون. پاسخ مدیر سایت : شرکت در آزمونهای مجازی نیازی به ثبت نام و پرداخت وجه ندارد.   با سلام . آیا منابع کنکور کاردانی پیوسته سال 88 مانند منابع سال 87 است ؟ پاسخ مدیر سایت : منابع کنکور کاردانی پیوسته سال 88 کمی تغییر کرده. از جمله این تغییرات میشه به حذف مبانی رایانه و اضافه شدن دروس ریاضی 3 و زبان تخصصی اشاره کرد. همچنین از دروس سیستم عامل به جای 15 سال 10 سوال طرح میگردد. جزئیات این تغییرات را به زودی در سایت قرار میدهم.   ظرفیت پذیرش و شرکت کننده های کنکور کاردانی به کارشناسی کامپیوتر چقدر است ؟ پاسخ مدیر سایت : پیشبینی میشه امسال چیزی حدود 60 هزار نفر برای آزمون کارشناسی ناپیوسته کامپیوتر ثبت نام کنند. ظرفیت پذیرش دولتی ( روزانه و شبانه ) حدود 500 نفر و غیر انتفاعی هم حدود 5000 نفر است..  

با عرض سلام و تبریک سال نو، به همه دوستان و پشت کنکوریهای عزیز آزمونهای مجازی که قولش رو داده بودیم، در تاریخهای زیر و با سرفصلهای مشخص برگذار خواهد شد. لطفا در تاریخهای زیر به سایت مراجعه و نسبت به دریافت نرم افزار مربوطه اقدام نمایید.   جمعه 18/2/88 — آزمون مجازی نیمه اول دروس   سرفصل : سیستم عامل (مفاهیم و تعاریف اولیه سیستم عامل – ساختار سیستم عامل – پردازش و زمان بندی ) – ذخیره و بازیابی اطلاعات (حافظههايجانبي – مفاهيمواصطلاحاتاوليه – ركوردهاوبلوكها – سيستمفايل – لوكاليتي – انواعآدرسدهي – بافرينگ – بررسيپارامتريكنواروديسك ) – ساختمان داده ها ( زيربرنامههايبازگشتي – پيچيدگيزمانيومرتبهاجرايي – آرايهورشته – پشتهوصف ) –   برنامه سازی C++ (دستوراتكنترلي – آرايهورشته – عملياتروياشارهگرها – توابع – زیر برنامه ها – عملگرها – فایلها – ارث بری – حلقه ها – جملات شرطی ) – برنامه سازی VB ( آشنایی با VB – انواعدادهها،ثابتهاومتغيرها – عملگرها – دستوراتوروديو خروجی – دستوراتشرطيوحلقهها – توابعاستاندارد ) – مدار منطقی ( تبديلمبنا – كدوكدگذاري – جبر- جدول کارنو – XOR ها – گيتهايمنطقي – جدولصحت ) – زبان تخصصی ( مباحث مختلف ) – آمار ( آمار توصیفی – آمار ترکیبی ) – ریاضی عمومی (دامنه – تابع – انواعتوابع – حدوپيوستگي – مجانبها – مشتق ) – ادبیات ( برگزیده متون و ادب فارسی از صفحه 1 تا 130 – زبان و نگارش سمت فصل یک تا آخر ) – معارف اسلامی ( کتاب اندیشه اسلامی 1 صفحه یک تا 63 ) – زبان عمومی (ضماير – زمانها – معلومومجهول -جملاتشرطي – كاربردمصدر – افعالكمكي )   جمعه 5/4/88 — آزمون مجازی نیمه دوم دروس   سرفصل : سیستم عامل ( مبحثمديريتحافظه- قطعهبنديوصفحهبندي – حافظهمجازي – بنبست – سيستمفايل ) – ذخیره و بازیابی اطلاعات ( روشهايبهبودكاراييديسك – فايلپايل – فايلترتيبي – فايلشاخص – فایل مستقیم – BTree ) – ساختمان داده ها ( ليستپيوندي – درخت – درختهايويژه – گراف – مرتبسازي ) –   برنامه سازی C++ ( استراكچرويونيون – I/O – فایل در C- کلاس و شی – آشنایی باOOP – سربارگذاريتوابع – ارثبری – مطالبيبيشترازكلاسها – سربارگذاريعملگرها – توابعسازندهوتوابعمخرب ) – برنامه سازی VB ( آرايهها – رويهها – ماوسوكيبورد – فايل – كلاسها – API) – مدار منطقی ( مداراتتركيبي – مداراتتركيبيماجولار – فليپفلاپ – مداراتترتيبي – شمارندههاوثباتهايانتقالي) – زبان تخصصی ( مباحث مختلف ) – آمار ( احتمال – متغيرهايتصادفي – توزيعهايخاص ) – ریاضی عمومی ( انتگرال – سري – اعدادمختلط – ماتريس – بردار – خطوصفحه – معادلاتديفرانسيل ) – ادبیات ( برگزیده متون و ادب فارسی از صفحه 131 تا آخر – آرایه های ادبی و تاریخ ادبیات – دستور زبان فارسی ) – معارف اسلامی ( کتاب اندیشه اسلامی 1 صفحه 63 تا آخر ) – زبان عمومی ( کاربرد فعل آرزویی Wish – تشديدكنندهها – حروفاضافه – قيودوكلماتربط- ضميمهسوالي- صفاتوقيود – نقلقول )   دوشنبه 29/4/88   — آزمون مجازی کل دروس   سرفصل : کل سرفصل ذکر شده   ضمنا ثبت نام آزمون کاردانی به کارشناسی سال 1388 از روز یکشنبه 23 فروردین به صورت اینترنتی آغاز و تا 29 فروردین ماه ادامه می یابد.  

بودجه بندي سوالات ساختمان داده كنكورهاي سراسري دو سال اخير:   تعداد تستهاي ساختمان داده كنكورهاي سراسري 86 و 87 به ترتيب 17 و10 مي باشد.   بودجه بندي سوالات ذخيره و بازيابي اطلاعات كنكورهاي سراسري دو سال اخير:   تعداد تستهاي ذخيره و بازيابي اطلاعات كنكورهاي سراسري 86 و 87 به ترتيب 14 و10 مي باشد.   بودجه بندي سوالات سيستم عامل كنكورهاي سراسري دو سال اخير :   تعداد تستهاي سيستم عامل كنكورهاي سراسري 86 و 87 به ترتيب 14 و10 مي باشد.   دوستان عزيز دقت كنيد تستهاي مفاهيم سيستم عامل چند سال اخير از كتاب دكتر فهيمي طرح شده و فصول ذكر شده برطبق كتاب ايشان هستند.   در پستهاي بعدي بودجه بندي سوالات رياضي و آمار، برنامه نويسي، مدار منطقي را قرار مي دهم.   با آرزوي موفقيت براي همه داوطلبان عزيز كنكوري   رزا دانشجوي دانشكده شريعتي (rosa_127)  

مدتی بود که تعداد زیادی از بازدیدکنندگان سایت در خواست سرفصل کنکور کاردانی به کارشناسی رشته های برق و الکترونیک را داشتند. همانطور که میدانید، موضوع این سایت فقط پیرامون آزمونهای رشته کامپیوتر است ولی برای اینکه دوستانمان در رشته برق و الکترونیک، از این سایت دست خالی بیرون نروند من سرفصلهای کنکور کارشناسی ناپیوسته برق قدرت، الکترونیک و ابزار دقیق را آماده کرده ام. در ضمن اگر استقبال خوبی از این موضوع شد، دفترچه سوالات و سرفصل سایر رشته ها را نیز در بخش جداگانه ایی برای این دوستان قرار خواهم داد.   سرفصل کنکور کارشناسی ناپیوسته 88 برای رشته های برق قدرت – الکترونیک – ابزار دقیق، با توجه به منابع   مدارهای الکتریکی :   عناصر مداري – مدارهاي مقاومتي { روش تحليل گره – روش تحليل مش (KVL+KCL) – روش تحليل ابتكاري – تقسيم ولتاژ – تبديل منابع – توان – تقارن } مدار معادل { مدار معادل تونن – مدار معادل نورتن – مقاومت معادل – اتصال دوشبكه } روابط مداري و تبديلات { ستاره و مثلث – پل و تستون – منابع جريان سري با عنصر و منبع ولتاژ موازي با عنصر } توابع تحريك مداري { مفاهيم كلي رياضي – پله – ضربه  – شيب } سلف و خازن { روابط خازن – روابط سلف } مدارهاي مرتبه اول { انواع پاسخ – مفهوم ثابت زماني و روابط آن – سيگنالهاي پيوسته – رابطه صفر و رابطه بي نهايته – رابطه طلايي (فرار از معادله ديفرانسيل) } مدارهاي مرتبه دوم { معرفي مفهوم معادله ديفرانسيل – ضريب ميرايي و فركانس تشديد – ضريب كيفيت – انواع پاسخ – حالتهاي مختلف پاسخ ورودي صفر – رابطه صفره و رابطه بي نهايته در مدار مرتبه دوم } اعداد مختلط و فازور { معرفي تبديلات محاسبات – مفهوم فازور و روابط رياضي } تجزيه و تحليل حالت دائمي سينوسي { مفهوم حالت دائمي سينوسي – امپدانس و ادميتانس (و عينك مشهور) – حالتهاي مختلف براي امپدانس يك مدار – مدار معادل تونن و نورتن در حالت دائمي سينوسي – روابط مداري در حالت دائمي سينوسي – تحليل مدار در حالت دائمي سينوسي } تشديد { مفهوم -محاسبهفركانستشديددرحالتكلي- ماسبه فرکانس تشدید در حالتهای خاص ( RCL سری و موازی ) – نکات خاص در تشدید } فيلتروتابعشبكه {مفهوموكاربردپاسخفركانسي -نگاهيگذرابهفيلترهاوانواعفيلترها -عرضباندوضريبكيفيت – فيلترهايخاص( مرتبهاولومرتبهدوم ) } تواندرحالدائميسينوسي {توانمختلط( اكتيو- راكتيو- ظاهري ) -مثلثتوان -ضريبتواندرمدارهايمختلف – روابطخاصبرايمحاسبهتوانحقيقيومجازي- اصلاحضريبتوانشبكه – روابطتوانوانرژيدرحالتكليوحالاتخاص } قضيهانتقالتوانماكزيمم (مچينگ {حالتكلي ( هردومختلط ) – يكيمختلط،يكياهمي ( حالت خاص ) – هردو اهمی ( حالت ویژه ) } مدارهايباالقايمتقابل ( تزویج ) { مفهوموتفاوتروابطدرحالتسلفهايمجردومتاهل – علامت M ( شصت دست راست و قرارداد نقطه ) – انرژيدرحالتتزويج – به هم بستن سلفهای تزویج و یافتن zeq و leq – تحليلمدارهايشاملسلفهايتزويج } ترانسفورماتور {مدارمعادلوحالتايدهآل -خواصترانسفورماتوروروابطآنوعلامت M -انتقالدر ترانسفورماتور } مقدار متوسط و مقدار موثر { روابط كلي و نحوه محاسبه – در توابع خاص } دوقطبي ها { مفهوم يك قطبي و دوقطبي – پارامترهاي امپدانس Z – پارامترهاي ادميتانس Y – پارامترهاي هايبريد H – پارامترهاي انتقال T – روابط و تبديلات و ملاحظات ساده كننده } تبديل لاپلاس { تعريف خواص و قضاياي رياضي – قضيه مقدار اوليه و مقدار نهايي – عكس تبديل لاپلاس – عناصر مداري در حوزه زمان و حوزه فركانس – تحليل مدار به كمك تبديل لاپلاس – تطابق حوزه زمان و حوزه فركانس } تبديل فوريه { مفهوم و قضاياي رياضي – سري فوريه (ضرايب سينوسها و ضرايب كسينوسها و جمله ثابت) – حالات خاص ، توابع زوج و توابع فرد } مدارهاي سه فاز { معرفي سيستم هاي سه فاز – تعريف پارامترهاي فاز و خط – حالات ستاره مثلث و انواع اتصالات و بارها – تحليل و محاسبات در مدارهاي سه فاز – توان در مدارهاي سه فاز و اثر قطع فاز }   ماشینهای الکتریکی:مغناطيسومدارهايمغناطيسي – ترانستكفاز – ترانس۳فاز -ماشينخطي -ساختمانماشينهايجريانمستقيم – سيمپيچيماشينهايجريانمستقيم -انواعتحريكدرماشينهاي محاسباتراندمانوتوان – روشهايراهاندازيكنترلدورترمزوغيره -موتورهايسهفاز -موتورهايتكفاز – هارمونيكوگامكسري   فیزیک : يادآوريازرياضياتوآناليزبرداري- قانونكولنوبارالكتريكي -ميدانالكتريكي- شارالكتريكي- قانونگاوسوكاربردهايآن – پتانسيلالكتريكي- انرژيالكتريكيخازن- انواعخازن مقاومتالكتريكي،ميدانمغناطيسيومنابعميدانمغناطيسي – شارميدانمغناطيسي- قانونالقايفاراديوكاربردآن،جريان متناوب،امواجالكترومغناطيسي،معادلاتماكسول.   الکترونیک: فيزيكنيمههادي – ديودوساختمانآن – مداراتديودي – مداراتترانزيستوري DC – ترانزيستوروتحليل ترانزيستور ( آرايش هاي ترانزيستور – تحليل AC – تقويت كننده هاي چندطبقه – ترانزیستور FET و تحلیل fet DC – تحلیل AC ترانزیستور FET ( آرایشهای FET ) – تقويت كننده تفاضلي – منابع جريان – تقویت کننده های عملیاتی (OPAMP ) – رگولاتور – تقويتكنندههايقدرت (Power Amp) – فيدبك – بوتاستراپوقضيهميلر – فركانسقطع   تکنولوژی کارگاه برق : توليدانرژيالكتريكي – كابل – كليدهايدستيواتوماتيك – مدارهايفرمان – نقشههايمدارهايفرمان – نمونههاينقشههابرايموتورهاي۳فاز – عيبيابيباكنتاكتور – ترانس – سيمپيچيترانسباجدولومنحني – محاسبهترانسباچندسر – اتوترانسوترانسجوشكاري – تجديدسيمپيچيموتورهايجريانمتناوب – ترسيمنقشههايسيمپيچيموتورهايجريانمتناوب – تغييرسيمپيچيموتورهايجريانمتناوب – سيمپيچيموتورهايجريانمستقيم( سيمپيچيآرميچر ) – عيبيابيموتورهايالكتريكي   دیجیتال : مبناي اعداد و كدها – جبر بول – جدول كارنو – مدارات تركيبي – تكنولوژي ساخت گيت ها – مدل كليدي – مدارات تركيبي خاص – مدارات ترتيبي – حافظه ها و ثبات ها – شمارنده ها و مقسم فركانس – ضمائم   ابزار دقیق : كلياتي در مورد اندازه گيري ها، مبدل ها، انتقال دهنده ها – طراحي عمومي سيستم هاي ابزار دقيق – اصول كار سوئيچ – مكانيزم كليدها – ميكروسويچ – اصول و كاربرد حس كننده هاي مجاورتي – حس كننده هاي نوري – حسگرهاي حرارت – حسگر هاي مكانيكي فشار – حسگرهاي الكتريكي فشار – لودسل و گيج سنج – حسگرهاي موقعيت جهت فاصله و حركت – حسگرهاي رطوبت چگالي لزجت – اندازه گيري دبي سيالات – اندازه گيري سطح موثر درون مخازن – آشنايي با استانداردها و علائم نقشه خواني در ابزار دقيق