Tag Archives: رشته سخت افزار

کسب رتبه مناسب در گرایش سخت افزار : ابتدا لازم می دانم تا به درصدهایی که داوطلبین در دروس مختلف کسب می کنند، اشاره شود. ادبیات (ضریب 1) : از حدود 30 درصد تا  80 درصد معارف (ضریب 1) : از حدود 20 درصد تا  80 درصد زبان خارجه (ضریب 1) : از حدود 20 درصد تا  60 درصد زبان تخصصی (ضریب 1) : از حدود 15 درصد تا  80 درصد برنامه سازی (ضریب 2) : از حدود 15 درصد تا  60 درصد ریاضی (ضریب 3) : از حدود 0 درصد تا  10 درصد مدار منطقی (ضریب 4) : از حدود 30 درصد تا  80 درصد دروس تخصصی شامل معماری – الکترونیک – مدار الکتریکی (ضریب 5) از حدود 0 درصد تا  5 درصد. نکته بسیار مهم: درصدهایی که در بالا اعلام کردم با مطالعه بسیاری از کارنامه ها و در سالهای مختلف و وسواس بالایی به دست آوردم که می توانید با خیالی آسوده به آنها اطمینان کنید. اما این را هم عرض کنم که هر ساله معدود داوطلبانی بوده اند که درصد هایی بیشتر از آنچه که اعلام کردم، زده اند. اما تعداد آنها بسیار پایین و تقریبا انگشت شمار بوه است. بنابراین آنها را در محاسبات شرکت نداده ام ( زیرا به دلیل تعداد بسیار کمشان ، حضور یا عدم حضور آنها تاثیر خاصی در تراز و رتبه دیگران ندارد) این موضوع برای درصدهای حداقل هم صدق می کند . یعنی داوطلبینی بوده اند که کمتر از آنچه که بیان شد، به سوالات پاسخ داده اند، اما چون تعدادشان کم است، مد نظر قرار نگرفته اند. با ارقامی که ارائه کرده ام می توان به نتایج ارزشمندی رسید که در ذیل به عرض می رسانم. الف» علی رغم اینکه دروس  تخصصی ضریب 5 دارد اما تقریبا تمامی داوطلبین گرایش سخت افزار ( به جز چند نفر ) به دروس تخصصی جواب نمیدهند. ب» تقریبا تمام شرکت کننده ها به سوالات درس ریاضی جواب نمی دهند. اگر هم جواب بدهند حداکثر به 2 سوال ( 13 درصد) و یا اینکه این درس را منفی میزنند ج» اکثر شرکت کنندگان به درس مدار منطقی به خوبی جواب میدهند و از آنجا که کسی به دروس تخصصی جواب نمی دهد ، این درس با داشتن ضریب 4 بیشترین نقش را در تعیین رتبه داوطلبین دارد. پس کسانی که دنبال رتبه مناسب هستند و به درس تخصصی جواب نمی دهند حتما باید این درس را بالا بزنند. د» اکثر داوطلبین به درس برنامه سازی در حد متوسط پاسخ می دهند. ( حدود 30 تا 40 درصد ) ه» بخش قابل توجهی از داوطلبان درس زبان تخصصی را متوسط و متوسط به بالا میزنند. (حدود 50 تا 60 ) و» اغلب داوطلبان به درس زبان در حدود 30 درصد پاسخ میدهند. ز» بیشتر داوطلبان به درس معارف در حدود 40 تا 50 درصد پاسخ می دهند ح» بیشتر داوطلبان به درس ادبیات در حدود 40 تا 60  درصد جواب می دهند. با توجه به توضیحات فوق و با استناد به فرمول محاسبه تراز ( که در ادامه به آن نیز می پردازم ) و کارنامه سالهای گذشته میتوان اینگونه نتیجه گرفت که اگر رتبه زیر 100 می خواهید باید: ادبیات را 50 تا 60      معارف را 50      زبان را 30       زبان تخصصی را 50 تا 60 برنامه سازی را 40 تا 50          ریاضی 0          دیجیتال را 70           تخصصی  0 اگر رتبه زیر 10 می خواهید: ادبیات 60      معارف 60        زبان 40      زبان تخصصی 60        برنامه سازی 60 ریاضی 20      دیجیتال 80       تخصصی 20 داوطلبانی که فقط می خواهند قبول شوند: ادبیات 30      معارف 30     زبان 0     زبان تخصصی 0     برنامه سازی 30     ریاضی 0  دیجیتال 40   تخصصی 0 لیست دانشگاههایی که در رشته سخت افزار پذیرش میکنند: الف» دانشگاه شمال آمل: دانشگاهی بسیار زیبا و بسیار مجهز. برای قبولی در این دانشگاه به فکر رتبه زیر 2000 باشید. ب» دانشگاه علوم و فنون بابل: دانشگاهی مجهز و دارای سطح علمی مناسب. برای قبولی در این دانشگاه به رتبه ای کمتر از 2000 نیاز دارید. نکته: ممکن است با رتبه  بالاتر از 2000 هم بتوانید در این دانشگاهها قبول شوید اما نمی توان با قاطعیت در این باره اظهار نظر نمود. حتی برای اینکه خیالتان از بابت قبولی در این دانشگاهها راحت شود به فکر کسب رتبه حدود 1500 باشید نکته: این دو موسسه به دلیل عملکرد علمی مناسب و دارا بودن امکانات قابل توجه از موسسه به دانشگاه تبدیل شده اند. موسسه غیرانتفاعی پارسا – بابلسر تا رتبه 10000 را نیز پذیرش میکند موسسه غیرانتفاعی صنعتی قائم – قائمشهر تا حدود 6000 را نیز پذیرش میکند موسسه غیرانتفاعی علامه محدث نوری – نور تا 8500 را پذیرش می کند دانشگاهها و موسسات فوق در مازندران هستند موسسه غیرانتفاعی بهار موسسه غیرانتفاعی خاوران موسسه غیرانتفاعی خراسان موسسه غیرانتفاعی خیام این 4 موسسه نیز در مشهد هستند موسسه غیرانتفاعی علوم و فناوری سپاهان – اصفهان موسسه غیرانتفاعی صفاهان – اصفهان موسسه غیرانتفاعی فخر رازی – ساوه موسسه غیرانتفاعی کاسپین – شهر صنعتی البرز موسسه غیرانتفاعی بهمنیار – کرمان موسسه غیرانتفاعی ایوانکی – ایوانکی موسسه غیرانتفاعی جهاد دانشگاهی کرمانشاه موسسه غیرانتفاعی علامه دهخدا – قزوین موسسه غیرانتفاعی میرداماد – گرگان نحوه محاسبه تراز در کنکور: اولا بدانید که تراز با نمره خام فرق میکند. نمره خام همان درصدی است که شما میزنید.تراز نمره ای است که شما در بین تمام شرکت کنندگان در آن درس بدست آوردید. محاسبه تراز کل:  از طریق تراز کل می توان رتبه را بدست آورد.هرکسی ترازش بیشتر باشد، رتبه بهتری می گیرد.  احتمالا اکثر خوانندگان با این فرمولها آشنایی دارند زیرا ، در درس آمار دوره کاردانی این رابطه ها بحث و بررسی شد. آنچه که از این فرمولها میتوان استنباط کرد: نمره خام نباید ملاک سنجش باشد، بلکه باید عملکرد سایر داوطلبین را نیز مد نظر داشت. به عنوان مثال فرض کنید داوطلبی در درس تخصصی تنها به 10 درصد سوالات پاسخ دهد. در نگاه اول این درصد بسیار پایین است اما با مراجعه به عملکرد سایر شرکت کنندگان که تقریبا همه این درس را 0 میزنند می فهمیم که تراز بسیار خوبی کسب خواهیم کرد. اگر به دنبال رتبه بالا هستیم باید دید که در هر درس داوطلبان بیشترین نمره خامی را که بدست می آورند چه قدر است ( البته آن درصدهایی  که به صورت انگشت شمار بدست می آید را نباید در نظر گرفت). سپس داوطلب نیز خود را به همان سطح برساند. واقعیت این است که  هیچ داوطلبی نمی تواند در تمام دروس به بالاترین سطح از درصد ها دست یابد.آن داوطلبی موفقیت بیشتری کسب میکند که در درسهای ضریب بالا، تراز خوبی کسب کند. به عنوان مثال اگر داوطلبی در درس ریاضی به بالاترین نمره خام دست یابد ( 20 درصد) و داوطلب دیگری در درس تخصصی به بالاترین نمره خام دست یابد (10 درصد)، داوطلب دوم رتبه بهتری را کسب می کند، زیرا دروس تخصصی ضریب 5 دارند و درس ریاضی ضریب 3. فهم بیشتر از فرمولها را به عهده خودتان می گذارم. امیدوارم توانسته باشم مظلومیت بچه های سخت افزار را در حد خودم جبران کرده باشم. اگر مطالب مورد قبولتان واقع شد، برای من هم دعا کنید یوسف بخشی

دروس مشترک با نرم افزار: ادبیات: با قاطعیت عرض میکنم که منبع اصلی این درس کتاب  برگزیده متون ادب فارسی ویراست سوم است. نویسندگان این کتاب عبارتند از دکتر جلیل تجلیل – دکتراسماعیل حاکمی – دکتر محمد رادمنش -دکترعلی شیخ الاسلامی – دکترعلی مرزبان انتشارات:  مرکز نشر دانشگاهی برای ترجمه و معنا کردن متن کتاب اصلی راهنمایی وجود داره که میتونه کمک بسیاری بهتون بکنه و به نظرم بهترین کتاب موجود در بازار هست زیرا برخلاف کتب دیگر که فقط بخشهای مهمتر را معنا می کنند این کتاب تمام جملات و بیت ها را معنا می کند. نام این کتاب: راهنمای جامع برگزیده متون ادب فارسی ادبیات دانشگاه ها ( ویراست سوم ) مولف: روی جلد = اکبر مطلق ناشر:  موسسه فرهنگی الماس دانش تا اینجا برای ترجمه متن که مشکل حل شد. حالا برای مابقی موارد مانند تاریخ ادبی، قواعد و … ، بهترین منبع کتاب مدرسان شریف هست. معارف: باز هم با قاطعیت میگویم که منبع اصلی این درس فقط و فقط کتاب اندیشه اسلامی1 ویراست دوم است و نه هیچ کتاب دیگری. نویسندگان: آیت لله جعفر سبحانی – دکتر محمد محمدرضایی انتشارات: دفتر نشر معارف     تدوین: نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها این کتاب منبع اصلی طرح سوال در کنکور 89 هست و به نظرم نیاز به هیچ کتاب کمکی نیست چراکه متن کتاب کاملا روان است. البته می توانید به سلیقه خودتان از کتابهای تست استفاده کنید. نکته بسیار مهم: در کنکور تقریبا 80 درصد سوالات معارف از آیات و توضیحات مربوط به آن است. بنا بر این روی آیات تمرکز بسیاری کنید. زبان انگلیسی: در کنکور 20 درصد سوالات قواعد و 80 درصد لغت است. البته همون 20 درصد سوالات قواعد نیز نیاز به تسلط بر لغت داره. برای قواعد ، کتاب درس و کنور زبان عمومی انتشارات علوم پایه به تالیف محمد رضا حبیب وند و برای لغات نیز کتاب درس و کنکور واژگان زبان عمومی انتشارات علوم پایه به تالیف محمد رضا حبیب وند توصیه میشود. کتاب لغت زبان آقای حبیب وند 1950 لغت داره که باید حفظ کرد و یک دیکشنری نیز در انتهای کتاب موجود است که حدود 3000 تا لغت داره. زبان تخصصی: کتاب درس و کنور سریع زبان تخصصی کامپیوتر آقای حمیدرضا مقسمی از انتشارات گسترش علوم پایه بخش عمده حجم این کتاب لغاتش است که حدود 1800 تا است. بجز این بخش 5 بخش دیگر نیز وجود دارد که مطالعه آنان نیز باعث تسلط بیشتر بر مطالب میشود. برنامه سازی: این درس در این چند سال نشان داده که دارای سر فصل ثابتی نیست. اما از روی تغییرات سالهای پیش میتوان اینطور نتیجه گرفت که امسال نیز همانند سال 88 و کنکور علمی کاربردی از زبان سی پلاس پلاس به تعداد 15 تا سوال بیاد. منبع زبان سی پلاس پلاس: کتاب درس و کنکور سریع c++ به تالیف حمید رضا مقسمی از انتشارات گسترش علوم پایه. این کتاب شامل 20 فصل است که 8 فصل اول آن توضیحات مشترک بین زبان سی و سی پلاس پلاس است. اما فصل نهم و دهم آن فقط مخصوص زبان سی است که ضرورتی برای مطالعه این دو فصل وجود ندارد. فصل 11 تا 20 این کتاب نیز صرفا به مفاهیم  انحصاری زبان سی پلاس پلاس اختصاص یافته که باید به همراه 8 فصل ابتدایی مطالعه شود. ایرادی که در این کتاب وجود دارد این است که مثالهای 8 فصل اولش به زبان سی است. یعنی دستورات ورودی و خروجی به  زبان سی است. البته برای رفع این ایراد میتوان از مطالعه این قسمتها صرف نظر نمود و یا به تحلیل سایر قسمتهای برنامه پرداخت. ریاضی:  تقریبا همه شرکت کننده های کنکور این درس را سفید میگذارند. سوالات این درس از دو بخش ریاضی عمومی ( شامل مطالب درس ریاضی عمومی و ریاضی کاربردی دوره کاردانی )  و آمار تشکیل میشود. در مورد منبع کتاب ریاضی عمومی  باید عرض کنم که کتاب ریاضی عمومی1 و ریاضی عمومی 2 به تالیف آقایان مسعود نیکوکار- حمید رضا مقسمی از انتشارات گسترش علوم پایه، منابع خوبی می باشد. ضمنا به نظرم اگر این دو کتاب با کتاب ریاضیات مدرسان شریف ترکیب شود ، باعث تسلط و یادگیری بهترمطالب میشود. کتابهای ریاضی  انتشارات علوم پایه از توضیحات روانتری برخوردار است. اما مدرسان شریف با تستها و سوالات سختش از شما یک ریاضی دان قوی می سازد. در مورد درس آمار هم باید بگم که کتاب مدرسان شریف کتاب مناسبی است. نکته مهم در مورد مطالعه درس ریاضی اینکه برای ریاضی عمومی بهتر است فقط فصلهای تابع و حد و پیوستگی و مشتق و کاربرد مشتق و برای در درس آمار نیز فقط  فصل اول آن مطالعه شود. زیرا این درس بسیار وقت گیر است. همچنین تستهای آن در کنکور نیز از شما زمان زیادی را می برد. از طرفی همانطور که عرض کردم اکثریت داوطلبان این درس را سفید میگذارند. بنا براین اگر شما همین مقدار مطلب را مطالعه کنید تقریبا میتوانید به 4 سوال از 15 سوال این درس جواب بدهید که معادل 26 درصد میشود که درصد قابل توجهی است. اگر میخواهید به این توصیه عمل کنید، دیگر نیازی به تهیه کتاب ریاضی عمومی جلد دوم انتشارات علوم پایه نخواهد بود. دیجیتال ( مدار منطقی ) : به نظرم بهترین منبع برای این درس کتاب مدرسان شریف است. این کتاب مشتمل بر 8 فصل است و توضیح روانی دارد. برای تست زدن  میتوانید از هر منبعی استفاده کنید. ضمنا مطالعه تستهای سالهای قبل نیز به شدت توصیه می شود. دروس تخصصی: معماری کامپیوتر:  این درس دارای منابع نسبتا محدودی است ، اما یکی از بهترین منابع برای آن، کتاب معماری کامپیوتر گسترش علوم پایه به نوشته آقای علی برومند نیا و حمیدرضا مقسمی است. این کتاب شامل 10 فصل است که اغلب فصول آن حجمی در حدود 10 تا 15 صفحه دارند. ( البته فونت ریزی هم دارد ) برای این درس منبع تست خاص و جامعی ندیدم و میتوان به تستهای خود کتاب و کنکورهای گذشته رجوع کرد. نکته بسیار مهم: اگر این کتاب را ابتدا به ساکن مطالعه کنید، چیز زیادی دستگیرتان نمی شود. برای اینکه بتوانید از پس این درس جالب بر بیایید، حتما و حتما باید ابتدا به مفاهیم درس مدار منطقی تسلط کامل پیدا کرده باشین تا بتوانید محتوای این درس را درک کنید. اگر این کار را کنید میتوانید امیدواربه فهم و تسلط به این درس باشید. همانطور که پیشنهاد دادم اگر از کتاب مدرسان شریف برای درس مدار منطقی استفاده کنید، کمک بسیار خوبی به شما برای فهم معماری کامپیوتر می شود. این کمک تا جایی پیش میرود که به عنوان مثال با تسلط بر مطالب فصل اول کتاب مدارمنطقی مدرسان شریف ، تقریبا تمام مطالب فصل اول کتاب معماری را نیز یاد می گیرید. تحلیل مدارهای الکترونیکی:  برای این درس دو منبع مناسب وجود دارد.یکی کتاب الکترونیک مدرسان شریف به تالیف مهندس احسان عابدی و  دیگری کتاب الکترونیک 1و2 از انتشارات گسترش علوم پایه به تالیف مهندس حسن شادکام انور. نکته بسیار پر اهمیت این است که اگر دوستانی که می خواهند در کنکور سخت افزار شرکت کنند و پیش زمینه ای از مفاهیم الکترونیک ندارند ، با مطالعه این کتابها هم به جایی نمی رسند زیرا پیش نیاز فهم مفاهیم این کتابها تسلط بر کتابهای الکترونیک دوره دبیرستان است. به عبارتی دیگر اگر بخواهید از مطالب این کتابها سر در بیاورید، حتما باید ابتدا کتاب الکترونیک 1 و الکترونیک 2 دبیرستان را مطالعه کنید. به عنوان مثال در کتابهای کنکور الکترونیک به اولین چیزی که بر می خورید، مفاهیم دیود است. در همه این کتابها فقط مفاهیم پیشرفته دیود بررسی میشود و نه از ابتدا. اگر هم کتابی مطالب را از صفر شروع کند ، آنقدر مختصرگویی میکند که باز هم  چیز خاصی دستگیر خواننده نمی شود. بنا براین نظر شخصی بنده این است که ، یا از مطالعه این درس بگذرید و یا اگر خیلی اصرار به مطالعه این درس دارید، می باید ابتدا کتابهای الکترونیک دبیرستان را مطالعه کنید و بعد یکی از دو کتاب مدرسان و یا علوم پایه را مطالعه کنید که طبعا کار بسیار زمانبری است. تحلیل مدارهای الکتریکی:  توضیحات این درس نیز دقیقا مانند درس الکترونیک است. یعنی برای اینکه مطالب این درس را بفهمید، حتما و حتما باید به کتاب تحلیل مدارهای الکتریکی دبیرستان که تک جلدی هم هست مراجعه کنید.منابع این درس نیز کتاب مدرسان شریف  به تالیف مهندس حسین نامی و گسترش علوم پایه به تالیف مهندس حسن شادکام انور است. نکته دیگر اینکه کتاب تحلیل مدارهای الکتریکی گسترش علوم پایه بصورت دو جلدی است ( برخلاف کتاب الکترونیک 1و2 این انتشارات که تک جلدی است) .در این درس نیز توصیه می کنم که اگر پیش زمینه خوبی از آن ندارید، از خیر مطالعه آن بگذرید. فهمیدن مطالب این درس، خصوصا فصول ابتدایی آن حتی از فهمیدن مطالب الکترونیک نیز سختتر است. آخرین نکته اینکه اگر بخواهید مطالب درس الکترونیک و خصوصا مدار الکتریکی را بفهید حتما باید به ریاضیات مسلط باشید.  یعنی هم ذهن ریاضیاتی قوی داشته باشید و هم مفاهیمی مانند انتگرال – سری -فوریه – لاپلاس – ماتریس – بردار  و … را بلد باشید. یوسف بخشی

 » ریاضیات  –  ضریب 3  –  تعداد سوال :  10    *سرفصل های ریاضیات عمومی : اتحاد – معادلات – مثلثات – دستگاهمعادلات – مجموعه ها – معادلات خط – توابع – حد – هم عرضی – هوپیتال – پیوستگی – مجانب ها – مشتق و کاربردهای آن – قضایای رول و میانگین – دیفرانسیل – انحنا – مشتقهای جرئی – توابع چند متغیره – روشهای انتگرال گیری معین و نامعین – قضایایاساسی – محاسبه سطح ، حجم زیر منحنی و طول کمان – انتگرال دوگانه و سه گانه – معادلات دیفرانسیل – تبدیلات لاپلاس – دنباله و سری – بردار – اعداد مختلط – مختصاتقطبی – ماتریس… ————————– » آمار و احتمالات  –  ضریب 3  –  تعداد سوال :  5   * سرفصل های آمار و احتمالات :  آمار توصیفی ( شاخصهای مرکزی  – ( آمارهای توصیفی ( شاخصهای پراکندگی ) – آنالیز ترکیبی – احتمال – متغیرهای تصادفی – توزیع های خاص – توزیع های نمونه ای برآورد فاصله ای – آزمون فرضها – معادله خطرگرسیون… ————————– »  زبان تخصصی –  ضریب : 1  –   تعداد سوال :  10 *سرفصل ها : مقدمه ( تاریخچه و تعاریفکامپیوتر ) – توصیفهای کلی ( سخت افزار و نرم افزار ) – واحد سیستم – CPU – حافظه – دستگاههای ورودی و خروجی – سیستم عامل – برنامه نویسی – مفاهیم شبکه – مفاهیماینترنت – پایگاه داده ها… ————————– »  مدار منطقی –   ضریب : 4   –   تعداد سوال :  15  *سرفصل ها :  اعداد و کدگذاری – جبر بول – ساده کردن توابع – مدارات منطقی – جدول کارنو – مدارات ترکیبی – مقایسهکننده – رمزگشا ( Decoder ) – رمزگذار ( Encoder ) – مدارات ترکیبی ماژولار ( مالتیپلکسر ) – دی مالتی پلکسر – فلیپ فلاپ و خواص ان – تحلیل مدارات ترتیبی – شمارنده وثباتها… ————————– »  برنامه نویسی سی پلاس پلاس –  ضریب : 2  –   تعداد سوال : 15 *سرفصل ها :  کلیات و ساختار برنامهنویسی C++ – متغیرها – سیستم ورودی و خروجی – کلاس و شی – توابع و زیر برنامه ها – عملگرها – فایلها – ارث بری – حلقه ها – جملات شرطی… —-  دروس تخصصی سخت افزار   –  هر سه درس ضریب 5  –  تعداد سوال هر درس : 10 —- »  معماری کامپیوتر :  *سر فصل ها : مفاهیم اولیه و سیستم اعداد ، برسی رجیستر ، حافظه Bus ، معرفی ALU ، طراحی واحد کنترل به دو روش سیم بندی و میکرو پروگرام ، معرفی دستورات کامپیوتر و انواع مدهای آدرس دهی ، طراحی بخش عملیات ریاضی ، مدیریت حافظه ، ارزیابی و برسی پردازش pipeline ، برسی واحد I/O ————————– »  تحلیل مدارهای الکتریکی :  *سرفصل ها :عناصر مداري –  مدارهاي مقاومتي { روش تحليل گره –  روش تحليل مش (KVL+KCL) –  روش تحليل ابتكاري –  تقسيم ولتاژ –  تبديل منابع  – توان –  تقارن } مدار معادل {   مدار معادل تونن – مدار معادل نورتن – مقاومت معادل – اتصال دوشبكه } روابط مداري و تبديلات {  ستاره و مثلث –  پل و تستون –  منابع جريان سري با عنصر و منبع ولتاژ موازي با عنصر } توابع تحريك مداري { مفاهيم كلي رياضي  –  پله –  ضربه  – شيب } سلف و خازن { روابط خازن – روابط سلف } مدارهاي مرتبه اول { انواع پاسخ –  مفهوم ثابت زماني و روابط آن – سيگنالهاي پيوسته –  رابطه صفر و رابطه بي نهايته –  رابطه طلايي (فرار از معادله ديفرانسيل) } مدارهاي مرتبه دوم { معرفي  مفهوم  معادله ديفرانسيل –  ضريب ميرايي و فركانس تشديد – ضريب كيفيت –  انواع پاسخ – حالتهاي مختلف پاسخ ورودي صفر – رابطه صفره و رابطه بي نهايته در مدار مرتبه دوم } اعداد مختلط و فازور { معرفي  تبديلات  محاسبات – مفهوم فازور و روابط رياضي } تجزيه و تحليل حالت دائمي سينوسي { مفهوم حالت دائمي سينوسي – امپدانس و ادميتانس (و عينك مشهور) – حالتهاي مختلف براي امپدانس يك مدار –  مدار معادل تونن و نورتن در حالت دائمي سينوسي – روابط مداري در حالت دائمي سينوسي –  تحليل مدار در حالت دائمي سينوسي } تشديد { مفهوم -محاسبهفركانستشديددرحالتكلي  – ماسبه فرکانس تشدید در حالتهای خاص ( RCL سری و موازی ) – نکات خاص در تشدید } فيلتروتابعشبكه {مفهوموكاربردپاسخفركانسي -نگاهيگذرابهفيلترهاوانواعفيلترها -عرضباندوضريبكيفيت – فيلترهايخاص( مرتبهاولومرتبهدوم ) } تواندرحالدائميسينوسي {توانمختلط( اكتيو – راكتيو –  ظاهري ) -مثلثتوان -ضريبتواندرمدارهايمختلف – روابطخاصبرايمحاسبهتوانحقيقيومجازي-  اصلاحضريبتوانشبكه – روابطتوانوانرژيدرحالتكليوحالاتخاص } قضيهانتقالتوانماكزيمم (مچينگ {حالتكلي ( هردومختلط ) – يكيمختلط،يكياهمي ( حالت خاص ) – هردو اهمی ( حالت ویژه )  } مدارهايباالقايمتقابل ( تزویج ) { مفهوموتفاوتروابطدرحالتسلفهايمجردومتاهل – علامت M ( شصت دست راست و قرارداد نقطه ) –  انرژيدرحالتتزويج – به هم بستن سلفهای تزویج و یافتن zeq و leq –  تحليلمدارهايشاملسلفهايتزويج } ترانسفورماتور {مدارمعادلوحالتايدهآل -خواصترانسفورماتوروروابطآنوعلامت M -انتقالدر ترانسفورماتور } مقدار متوسط و مقدار موثر { روابط كلي و نحوه محاسبه – در توابع خاص } دوقطبي ها { مفهوم يك قطبي و دوقطبي –  پارامترهاي امپدانس Z  – پارامترهاي ادميتانس Y –  پارامترهاي هايبريد H –  پارامترهاي انتقال T – روابط و تبديلات و ملاحظات ساده كننده } تبديل لاپلاس { تعريف  خواص و قضاياي رياضي – قضيه مقدار اوليه و مقدار نهايي – عكس تبديل لاپلاس –  عناصر مداري در حوزه زمان و حوزه فركانس –  تحليل مدار به كمك تبديل لاپلاس –  تطابق حوزه زمان و حوزه فركانس } تبديل فوريه { مفهوم و قضاياي رياضي –  سري فوريه (ضرايب سينوسها و ضرايب كسينوسها و جمله ثابت) –   حالات خاص ، توابع زوج و توابع فرد } مدارهاي سه فاز { معرفي سيستم هاي سه فاز –  تعريف پارامترهاي فاز و خط – حالات ستاره مثلث و انواع اتصالات و بارها – تحليل و محاسبات در مدارهاي سه فاز –  توان در مدارهاي سه فاز و اثر قطع فاز } ————————– »  تحلیل مدارهای الکترونیکی  :  * سرفصل ها :  فيزيكنيمههادي –  ديودوساختمانآن  – مداراتديودي – مداراتترانزيستوري DC –  ترانزیستور و تحلیل DC مدارات ترانزیستوری-  تحلیل AC ترانزیستور –  تقويت كننده هاي چندطبقه –  ترانزیستور FETو تحلیل -تحلیل Ac ترانزیستور fet   – تقويت كننده تفاضلي- منابع جريان – تقویت کننده های عملیاتی – رگولاتور   –  تقويتكنندههايقدرت – فيدبك –   بوتاستراپوقضيهميلر –   فركانسقطع

نام درس   –   تعداد واحد   –   پیشنیاز   –   همنیاز   دروس عمومی :   معارف اسلامی 2                           <>                   2 واحد   انقلاب اسلامی و ریشه های آن     <>                   2 واحد   تاریخ اسلام                                  <>                   2 واحد   متون اسلامی ( آموزش عربی )       <>                   2 واحد تربیت بدنی 2                                 <>                   1 واحد     دروس پایه :   ریاضی عمومی                           <>                  3 واحد       <>   فیزیک 2                                     <>                   3 واحد       <>    ریاضی عمومی   آز فیزیک 2                                 <>                   1 واحد       <>  فیزیک 2   معادلات دیفرانسیل                   <>                   3 واحد       <>   ریاضی عمومی   مبانی رایانه و برنامه سازی           <>                   3 واحد       <>   ریاضی عمومی     دروس اصلی :   برنامه سازی پیشرفته                   <>                   3 واحد     <>   ریاضی عمومی   ساختمانهای گسسته                   <>                   3 واحد     <>   ریاضی عمومی   زبانهای ماشین و اسمبلی             <>                   3 واحد     <>     برنامه سازی پیشرفته   ساختمان داده ها و الگوریتمها       <>                   3 واحد     <>  ساختمانهای گسسته   ریاضیات مهندسی                         <>                  3 واحد    <>   ریاضی عمومی   زبان تخصصی                               <>                     2 واحد نرم افزارهای کاربردی                   <>                     2 واحد     دروس تخصصی اجباری :   الکترونیک دیجیتال                        <>                   3 واحد      <>    از نیمسال سوم   سیگنال و سیستمها                  <>                  3 واحد  <>   ریاضیات مهندسی   مهندسی نرم افزار                     <>                   3 واحد    <>     از نیمسال سوم طراحی سیستمهای VLSI           <>                 3 واحد <>    الکترونیک دیجیتال   پروژه                                         <>                   3 واحد    <>   از نیمسال چهارم   طراحی مدارهای واسطه             <>                  3 واحد    <>     الکترونیک دیجیتال کارآموزی ( 1 )                             <>                     1 واحد    <>     از نیمسال دوم   کارآموزی ( 2 )                             <>                    2 واحد    <>     کارآموزی 1   شبکه های رایانه ایی 1               <>                     3 واحد      <>   از نیمسال سوم   شبکه های رایانه ایی 2               <>                     3 واحد      <>   شبکه های رایانه ایی 1   آز مدارهای واسطه                      <>                     1 واحد      <>   طراحی مدارهای واسطه   آز الکترونیک دیجیتال                     <>                     1 واحد      <>   الکترونیک دیجیتال       مجموع کل واحدهای فوق 70 واحد میباشد

طبق آخرین اخبار، کد رشته های موسسه غیر انتفاعی صدرا تهران حذف شد و این موسسه امسال پذیرش دانشجو نخواهد داشت. ضمنا دانشگاه شیراز برای رشته های نرم افزار و سخت افزار در دوره مجازی ( الکترونیکی ) دانشجو میپذیرد.   گرایش نرم افزار دانشگاه شیراز ( مجازی ) 100 نفر      —-    نیمسال اول      —-  کد رشته  2685 100 نفر      —-    نیمسال دوم      —-  کد رشته  2686 گرایش سخت افزار دانشگاه شیراز ( مجازی ) 100 نفر      —-    نیمسال اول      —-  کد رشته  2687 100 نفر      —-    نیمسال دوم      —-  کد رشته  2688