اگرچه ماه رمضان فرصت مغتنمی است که در آن زندگی انسان، صورتی برنامه ریزی شده پیدا میکند و در قالب برنامهای الهی، انسان می آموزد و تمرین میکند که چگونه باید براساس برنامه ریزی و نظم، زندگی کند؛ امّا غالباً به جای آموختن از این یکماه و استفاده در یازده‌ماه دیگر، این یکماه نیز مانند سایر ماهها بدون برنامه و استفاده سپری می‌شود. سال 92 چندمین سالی است که ماه رمضان تماماً در تابستان واقع شده و از قضا این ایّام مقارن با زمانی است که اغلب داوطلبان در گامهای نخستین در مسیر آماده سازی خود برای کنکور هستند. بنابراین ضروری است با پاسخ به این پرسش که «در ماه رمضان چگونه درس بخوانیم؟»، دغدغه هایی از داوطلبان کوشا را برطرف کنیم. 1 – اُفت طبیعی است.اگرچه میتوان به گونهای برنامه ریزی کرد که میزان و کیفیّت ساعات مطالعاتی کاهش پیدا نکند؛ امّا واقعیّت این است که اغلب داوطلبان به دلیل مواجهه با برنامه های غیر‌متغیّری، با کاهش ساعات مطالعاتی و بعضاً با کاهش کیفیت مطالعاتی روبه‌رو هستند. باید بدانید ضمن آن که این وضعیّت تقریباً همگانی و فراگیر است، قابل جبران و اصلاح نیز هست. 2 – توقّف ممنوع. بزرگترین اشتباه را کسانی مرتکب میشوند که با نگرانی از کاهش ساعات و یا کیفیت مطالعه، فعالیت درسی خود را متوقف میکنند. این گروه باید بدانند که قطع فعالیت، علاوه بر مختل کردن روند آماده‌سازی آنها، شروع مجدد فعالیت درسی را با کندی روبه رو می سازد. 3 – قدر فرصت را بدان.ماه رمضان سال 92 در روزهایی قرار گرفته که تقریباً طولانی ترین روزهای سال هستند و شبها نیز تقریباً کوتاهترین زمانها را به خود اختصاص میدهند. برنامه ریزی صحیح کمک میکند تا با اندکی جابه جایی در زمانهای آزاد، فرصت مطلوبی برای فعالیت درسی در اختیار قرار بگیرد. 4 – به انجام وظیفه فکر کن. شایعترین عامل افت ساعت و کیفیت مطالعه در ماه رمضان، تلویزیون و پخش سریالهای چندگانه ی آن است. البته اگرچه ظاهراً تلویزیون را عامل افت قلمداد کردیم، ولی باید صراحتاً اعتراف کنیم که عامل این افت، بی برنامگی و بی توجهی داوطلب نسبت به شرایطی است که در آن قرار دارد. واقعیت آن است که تلویزیون یک ابزار است و متولیان این وسیله خود را موظف به پرکردن اوقات روزه‌دارانی میدانند که پس از افطار، کاری جز نشستن در مقابل جعبهی جادو و چشم دوختن به آن ندارند. پس تهیه‌کنندگان و سازندگان برنامه ها مشغول عمل کردن به وظیفه ای هستند که برای خویش قائل به انجام آن هستند. حال باید از داوطلب آزمون سراسری پرسید: وظیفه ی تو چیست؟ آیا تو هم باید مقابل تلویزیون بنشینی و به صفحه ی آن چشم بدوزی یا وظیفه ی دیگری را به عهده داری که اگر آن را انجام ندهی، بدون شک کوتاهی کرده ای؟ فکر میکنیم داوطلب جدی آزمون سراسری ترجیح میدهد تا وظیفه ی اصلی‌اش را انجام دهد و تماشای سریالها و مجموعه های ماه رمضانی تلویزیون را به وقت مناسبتری موکول کند. 5 – ابر و باد و … چه میکنند؟ نوبت های غذایی ماه رمضان و فاصله ی نسبتاً طولانی سحر تا افطار گروهی از داوطلبان روزه گیر را در ساعات بعدازظهر با مشکل افت قند خون و بعضاً بی‌حالی مواجه میسازد. گرمای تیر و مرداد ماه نیز گاه این شرایط را تشدید میکنند. در این شرایط برخی گمان میکنند که ابر و باد و مه و خورشید و فلک دست به دست هم داده اند تا ما نتوانیم کار درسی و مطالعاتی خود را به انجام برسانیم و خوب طبیعی است که ادامه ی این شرایط یعنی فاصله گرفتن از سایرین. پس چاره چیست؟ یا باید قید درس و کنکور را بزنیم و یا قید روزه و ماه رمضان را. به این گروه از داوطلبان باید گفت:اگر شرایط جدیدی پیش آمده است، درایت و هوشمندی حکم میکند که ما بهترین موقعیتها را در شرایط جدید برای خویش بیابیم و براساس این موقعیتها، وظایف‌مان را پیش ببریم. رفتار هوشمندانه اقتضا میکند که ساعات مطالعاتی خود را اندکی تغییر دهید و آنگاه ببینید که نه تنها ساعات مطالعاتی شما کاهش پیدا نخواهد کرد، بلکه در کنار ثبات میزان مطالعه میتوان از کیفیت خوبی نیز بهره مند شد. پیشنهاد ما این است که بعد از افطار و پس از استراحتی کوتاه، کار درسی را آغاز کنید و با استفاده از یک برنامه ریزی منظم و حساب شده، آن را تا نزدیکیهای ساعت 11 روز بعد ادامه دهید و پس از آن بخوابید.
Read More »
کارشناسی دات کام
